Dok se vaše dijete tek vratilo u školu, samo jedno pitanje vam je “tvrdoglavo”: da li je steklo prijatelje i djevojke? U našem društvu se prilično cijeni biti ekstrovertan i okružen prijateljima, dok se, obrnuto, manje percipiraju ljudi koji su više rezervisani ili usamljeni. Stoga roditelji spontano uglavnom žele da znaju da je njihovo dijete „zvijezda“ odmora, prijatelj sa svima, udobno i „popularno“.
Na sreću, ili nažalost, ne ispadne uvijek sve ovako. Neka djeca su manje društvena od druge, ili su toliko različita.
Dečki u detinjstvu: pitanje karaktera
Umesto da vršite pritisak na dete tako što ćete ga stalno pitati da li je steklo prijatelje, i tako upirući prstom u činjenicu da nije „normalno“ da ako nije, dobro je zapitati se o djetetovom „ društveni stil”, o njegovom karakteru. Stidljiva, rezervisana, sanjiva… Neka deca više vole da se igraju sama, ili u paru, nego u grupama, i preferiraju male interakcije od “efekta mase”. Lakše im je s jednim ili dvoje djece koju poznaju, nego s cijelom grupom. I na kraju krajeva, da li je to tako loše?
Ako je vaše dijete sramežljivo, neće vam pomoći ako mu stalno govorite da mora posegnuti za drugima, naprotiv. Bolje umanjite ovu stidljivost, zašto ne tako što ćete mu reći da ste i vi bili stidljivi (ili nekom drugom članu vaše pratnje, važno je da se on osjeća manje sam). I zabraniti negativne rečenice, posebno u javnosti, o njegovoj stidljivosti. Ohrabrite ga da to savlada, uz male izazove koji će kasnije biti pohvaljen, manje je kriv i konstruktivniji pristup.
“Moje dijete nikad nije pozvano na rođendane…” Savjet psihijatra
U razredu stižu pozivnice za rođendan... a vaše dijete ih nikad ne dobije. I to ga rastužuje! Situacija koja mu nije laka... Angélique Kosinski-Cimelière, klinička psihologinja u Parizu, daje joj savjet da riješi situaciju.
>> Pokušavamo da saznamo više, na primjer od nastavnika. Kako je na odmoru: igra li se naše dijete s drugima? Da li je odbijen? Da li se nešto posebno dogodilo? Je li stidljiv? Ako je tako, možemo mu pomoći da radi na svom samopouzdanju. Zatim se ohrabruje da iznese svoje mišljenje. Dajemo mu komplimente za njegove uspjehe. Podstičemo ga da se obrati drugima, da i on odluči.
>> Igramo dolje. Kako bismo ga razuvjerili, objašnjavamo mu da roditelji ne mogu pozvati previše djece na rođendan jer moraju biti pod nadzorom i imati dovoljno prostora da ih dočekaju. Ali to ne znači da ga njegovi drugovi ne vole. I ovdje opet možemo krenuti od našeg primjera: naši prijatelji ponekad također večeraju bez nas. A ponekad je drugi prijatelj koji nije pozvan. „Također možemo isplanirati lijepu aktivnost koju voli da radi tog dana, kao što je odlazak na palačinku, na primjer“, predlaže Angélique Kosinski-Cimelière. Ili ponudite da pozovete druga iz razreda licem u lice kako biste stvorili jače veze. On bi tada mogao poželjeti da ga pozove redom. Tražimo druge izvore prijateljstva kroz aktivnosti kao što su džudo, pozorište, časovi crtanja... A onda ga podsjetimo da se pravi prijatelji često steknu kada odrastemo.
Dorothee Blancheton
Kako pomoći svom djetetu da stekne prijatelje
Bila bi šteta da dijete ne sklapa prijateljstva u djetinjstvu, jer ona imaju važnu ulogu u njegovom budućem odraslom životu i mogu mu mnogo toga donijeti.
Umjesto da tjeramo svoje dijete da ide na rođendan ako to ne želi, ili da ga protiv njegove volje prijavimo u vannastavnu aktivnost, radije ćemo mu ponuditi dapozovite prijatelja ili dvojicu da se igraju kod kuće, na poznatom terenu.
Možemo, u dogovoru sa njim, izabrati neku vannastavnu aktivnost u maloj grupi, kao što su ples, džudo, pozorište... Veze koje se tamo stvaraju nisu iste kao u školi, u okruženju sa većim nadzorom.
Ako je sramežljivo, igranje sa nešto mlađim djetetom (komšija, rođak ili sestrična na primjer) može mu pomoći da stekne samopouzdanje kod djece njegovih godina, stavljajući ga u položaj „velikog“.
Konačno, ako je vaše dijete “prerano sazrelo”, umjesto toga upišite ga u aktivnosti u kojima će vjerovatno sresti djecu “kao on”. Na primjer u šahovskom klubu ako cijeni ovu igru, nauku, precizne ručne aktivnosti itd.
Dijete također može imati malo prijatelja na privremenoj osnovi, zbog selidbe, slomljenog srca ili maltretiranja u školi. Slušajte njegova osjećanja i nemojte se ustručavati razgovarati sa njegovim učiteljem kako biste zajedno pronašli rješenja.