sadržaj
Obrazovanje likova kod djece, formiranje individualnih osobina kod djeteta
Vaspitanje karaktera jedan je od glavnih zadataka roditelja, a potom i društva, predškolskih i školskih ustanova. On je taj koji će u budućnosti odrediti karakteristike ponašanja, karakteristike svjetonazora i emocionalno-voljne sfere, moralne vrijednosti, stavove i prioritete.
Kada dođe do formiranja karaktera kod djece
Osnova za buduće individualne karakterne osobine postavlja se pri rođenju iu prvim godinama djetetovog života. Tada se postavlja temelj karaktera – temperamenta, na koji se kasnije nanose ostale karakteristike male osobe.
Edukaciju karaktera treba započeti u vrlo ranoj dobi.
Do dobi od 3 mjeseca, beba počinje svjesnije komunicirati sa svijetom, proces formiranja karaktera postaje aktivniji. A do 6 mjeseci beba savladava vještine hvatanja, koje se kasnije pretvaraju u fazu namjerne želje da zgrabi igračku koja mu se sviđa.
Sljedeća faza počinje u dobi od 1 godine, kada pokreti male osobe postaju samostalniji, već pokušava samostalno hodati. Ovaj period je veoma važan za razvijanje poverenja u roditelje, osećaja sigurnosti i sigurnosti.
Najlakši način da naučite dijete pravilnom ponašanju, usadite društvenost, hrabrost i druge važne karakteristike jeste da ga uključite u kolektivnu igru.
Od 2 do 6 godina počinje najaktivniji period formiranja psihe. Krug komunikacije se širi, otvaraju se nova mjesta, objekti, radnje. I ovdje roditelji i neposredno okruženje igraju veliku ulogu, djeca kopiraju ponašanje odraslih, oponašaju ih.
Kako pomoći djetetu u procesu polaganja individualnih osobina
Kako bi pomogla u procesu označavanja određenih individualnih karakteristika, beba treba stalno biti uključena u obavljanje bilo kakvih jednostavnih zadataka:
- Ljubav i poštovanje prema fizičkom radu moguće je usaditi kroz zajedničke radne aktivnosti, gdje će se formirati osjećaj odgovornosti i dužnosti, discipline i marljivosti.
- Usađivanje reda, tačnosti, tačnosti pomoći će svakodnevnoj rutini koju su sastavili roditelji.
- Pravila interakcije, kolektivizam, druželjubivost, sposobnost odbrane vlastitog mišljenja, sve se to uspješno formira u trenucima igre i edukativnih aktivnosti u timu. Što više djece pohađa razvojne časove, kružoke i sekcije, to se bolje socijalizira i prilagođava novim uslovima za njega.
Pomaganje u oblikovanju vlastitog pogleda na svijet, životnih uvjerenja i ciljeva glavni je zadatak odgoja karaktera. Od toga će zavisiti dalje ponašanje odrasle osobe od donošenja važnih odluka i postizanja ciljeva.
Najbolji način edukacije je demonstriranje primjerom. A najbolji način edukacije je zajednička igra. Uključujući dijete u igru od najranije dobi, možete uspostaviti pravila i norme ponašanja za njega, usaditi pozitivne kvalitete.