Djeca: 11 kriznih situacija riješenih zahvaljujući pozitivnom obrazovanju

11 kriznih situacija sa djecom riješenih pozitivnim obrazovanjem.

Od 10 mjeseci do 5 godina

Moje dijete se drži za mene cijeli dan

Vidim. Šta god da radimo, on nas visi, sve dok nas ne prati do kupatila. Prije 3 godine nema ništa nenormalno u ovakvom ponašanju. Većina djece se tako ponaša, iako su neka, koja već izgledaju nezavisnija, izuzeci. Ako je starije od 3 godine, naše dijete je sigurno u situaciji nesigurnosti i utjehu se nalazi u svojim privrženim figurama, ocu i majci.

Ja glumim. Važan telefonski poziv? Trebate malo disati? Odvedemo je u njenu sobu i mirno joj kažemo “Mama mora biti sama neko vrijeme i doći će po tebe za par minuta”. Za to vrijeme dajemo mu omiljenu igračku ili knjigu, ili ćebe da ga umirimo.

Mi predviđamo. Važno je identificirati izvor problema. Ispitujemo ga. Neko ga nervira u školi, uskoro će dobiti brata ili sestru... Toliko razloga koji mogu biti odgovorni za njegovu nesigurnost. Uvjeravamo ga i ostajemo u komunikaciji, što je češće moguće, a da se ne ljutimo na njega i ne odbijamo ga kada nas prati. Objašnjavamo mu da s nama može razgovarati u bilo koje vrijeme, o svojim radostima, tugama, mukama i pazimo da nikada ne iznevjerimo njegovo povjerenje (ismijavajući ga na primjer).

Od 18 mjeseci do 6 godina

Odbija da jede onu pitu sa sirom koju je voleo pre nedelju dana

Vidim. Ako mu se svidjelo prošle sedmice, a priori nema razloga zašto ne želi probati ovu pitu danas. Sigurno zato što smo mu nešto promijenili u ponudi: isjekli smo dio ispred njega kada je htio da se posluži, dali smo mu polomljeni dio, premali ili prevelik… I to mu smeta!

Ja glumim. Bez osjećaja krivice, izbjegavamo sukob oko tanjira. Prije nego što odvojimo vrijeme da identificiramo razlog njegovog nezadovoljstva, možemo improvizirati zabavnu malu ceremoniju kako bi zaboravio ovu smetnju i ponovo je okusio. Za najmlađe ovu pitu možemo obradovati dodavanjem dva mala čeri paradajza kao očiju i malo sosa od kečapa da privuče usta koja se smeju. Za stariju djecu, možete ostaviti uvredljiv komad pite i jednostavno pustiti da seče drugi.

Mi predviđamo. Dati djetetu pitu sa sirom nije najsvarljivija stvar, pogotovo uveče. Kod mališana koji to odbijaju i koji nemaju priliku da verbalno komuniciraju sa roditeljima, vodimo računa da to ne dolazi jednostavno od crijevnog poremećaja.

Od 2 do 5 godina

Moj sin se valja po podu u supermarketu ako odbijem da mu kupim slatkiše

vidim. Ovakva reakcija nema nikakve veze sa frustracijom što nemate slatkiše. Ovo je naše tumačenje jer dolazi odmah nakon odbijanja. U stvarnosti, električna (gužva, gužva, ljudi u žurbi...) i tehnološka (zvučnici, elektronske kase i ekrani svih vrsta...) atmosfera supermarketa ima tendenciju da ga nervira. Mozak mu je pretjerano stimuliran, neuroni se zasićuju, tada dolazi do ove pretjerane reakcije. Istovremeno dolazi do još jedne važne informacije: da roditelj ne obraća posebnu pažnju na njega i da mu to smeta. I ljutnja se javlja! 

Ja glumim. Duboko udahnemo. Okrećemo se nezadovoljnoj publici i gledamo je uzdignute glave, kako bismo im pokazali da se savršeno nosimo sa situacijom. To ublažava krizu i smanjuje nivo stresa za oboje. Čučnimo ispred njega i klečimo ga da ga zagrlimo. Ako to nije dovoljno ili se ne usuđujemo, kažemo mu pravo u oči: „Nećeš slatkiša, ali biraj žitarice!“ Napravimo diverziju: „Idemo na kasu, a ti mi pomogneš da stavim trke na tepih, pobjeđuje prvi koji stigne!“ Ili joj pričamo o nama u istoj dobi: „I ja sam jednog dana bila jako ljuta, jer je baka odbila da mi kupi lutku“. To ga iznenađuje!

Mi predviđamo. Koliko god je moguće, kada idete u kupovinu sa svojim djetetom, oni dobijaju jedan ili više zadataka u zavisnosti od vremena provedenog u supermarketu. Bilo da kotrljate mala kolica za kupovinu i punite ih dok idete, idete da birate njegovu omiljenu tjesteninu ili vagate voće i povrće… osjećat će se korisnim i manje će obraćati pažnju na visokonaponsku atmosferu. mjesta.

Od 2 do 5 godina

Uvek moram da pregovaram da mi ona pruži ruku na ulici

Vidim. Na ulici provodimo vrijeme dajući mu naredbe: „Daj mi ruku“, „Opasno je preći!“ »… Rečnik i ton koji se doživljava kao agresivnost koja ne prolazi za naš loulou. Kao reakciju, on će odbiti da nam pomogne, bez obzira na broj pokušaja pregovora.

Ja glumim. Zaboravljamo naredbe koje izazivaju njegov stresni krug i koje sistematski imaju suprotan efekat: dijete će htjeti trčati, a ne slušati. Poželjno je da se s njim uspostavi instrukcija „Na ulici se pruža ruka“. A ako se nasred ulice pobuni, ponudi mu se da vozi kolica dok ostane iza njega, daju mu baget, malu vrećicu namirnica ili poštu dana jednom rukom dok ih drži odande . 'drugo. Cilj utakmice: “Ne smijemo pustiti do kuće.”

Mi predviđamo. Od malih nogu utvrditi da se na ulici držimo za ruke i da nema drugih rješenja. Kako bi on to integrirao, možemo mu pomoći igrajući se s Playmobilom ili njegovim omiljenim figuricama: „Vidi, ovaj Playmobil prelazi ulicu. Videli ste, on dobro pruža majci ruku”... Ponavljajući scenu nekoliko puta i množenjem konteksta igre, dete postepeno beleži uputstva.

Od 18 mjeseci do 2 godina

Prevrće svoju sobu naopačke čim završim sa pospremanjem

Vidim. Ima oko 2 godine, voli da nas oponaša. Vidi nas kako pospremamo, dodamo krpu, metlu ili usisivač i pokušava da reproducira ove male geste. Odjednom, jedva završeno čišćenje, ovdje sve smeta. On čisti nered kako bi imao zadovoljstvo da sve vrati u red... na svoj način. I to nas nervira, naravno.

Ja glumim. Odmah, da ne bi došlo do neprijatnih iznenađenja kada dovedemo sobu u red, dajemo mu krpu. onda se može zabavljati brišući prašinu u svom ormaru, rešetkama svog kreveta... Da bismo ostali mirni, kažemo sebi da je njegova reakcija sasvim prirodna. To je dio njegovog ličnog razvoja. Ne vidimo, dakle, nikakvu perverznost s njegove strane, niti želju da nas provocira, stav koji on nije u stanju da ima u ovim godinama.

Mi predviđamo. Da budemo tihi, radimo veliko čišćenje kada je dijete u jaslicama, kod dadilje ili ide u šetnju sa djedom i bakom. Inače, u njegovom prisustvu, dobija mali kutak da sam radi.

2 na 5 godina

Već nedelju dana ne želi da spava u svom krevetu... ali sa nama

Vidim. Ovakav stav ukazuje da je anksiozna, da treba da bude bliže roditeljima i da je zabrinuta da spava sama u svom krevetu.

Ja glumim. Prvo mu postavljamo pitanje: zašto? Ako progovori, sigurno će nam objasniti da joj se duh uvukao ispod kreveta, da se boji one velike plišane životinje iznad svog kreveta, slike na kojoj čovjek pravi grimasu... Ako još ne progovori, važno je vratiti umirujući ritual prije spavanja. To će mu pomoći da polako povrati svoj prostor noću. Čitamo joj mirnu priču (bez divljih životinja, bez slika ili crteža koji su previše mračni ili misteriozni), dajemo joj uspavanku, čak i ako to znači da ostane pored nje dok ne zaspi, ili da ostavi upaljeno noćno svjetlo. prvih nekoliko noći.

Mi predviđamo. Kao mlijeko na vatri, sve se radi da se vatra ugasi, a ne da se obriše preliveno mlijeko. Trudimo se da njegova soba bude okruženje lišeno bilo kakvog remetilačkog elementa, da ima trijezan ukras, tako da se tamo dobro osjeća. Izbjegavamo da ga preopterećujemo plišanim životinjama ili figuricama, isključujemo sve elektronske igračke koje bi mogle pričati ili bljeskati noću. Vidimo i stvaraju li se kineske sjene na zidovima sobe kada automobil ili kamion prođe ulicom, koje bi ga vjerovatno uplašile…

3 na 6 godina

Preko noći odbija da se okupa

Vidim. Možda je dan ranije jednostavno prekinuta u igri koju je htela da dovede do kraja, da je bila u svom imaginarnom svetu iz kojeg je brutalno istrgnuta. Odjednom je uskočila. Ponekad i mi pogrešno mislimo da je problem u kupatilu. U svakom slučaju, dijete se nečemu očito protivi.

Ja glumim. Upravo sada, pokušavamo da vrijeme kupanja učinimo što zabavnijim kako bismo ublažili krizu. Pevamo, vadimo tube mehurića od sapunice... Možemo i da pustimo da sama napuni kadu i da dodamo pjenušavu kupku. Svakog dana možemo da menjamo užitke... Takođe koristimo priliku da identifikujemo uzrok odbijanja tako što ćemo razgovarati s njim, sada dovoljno veliki da ga verbalizujemo, tako što ćemo ga uveriti. Bez da ga guramo jer nam se žuri!

Mi predviđamo. Kao i kod domaće zadaće, obroka ili vremena za spavanje, kupanje bi se idealno trebalo održavati svake večeri u isto vrijeme. Kada se ponavljaju, manje je vjerovatno da će navike male djece biti odbačene. Na taj način možemo mu nakon toga osloboditi malo vremena kako bi se mogao igrati nakon kupanja ili domaće zadaće, a da ga ne ometaju. Da biste se smirili, možete se odreći kupke sljedećeg dana…

2 na 6 godina

Moj sin uvijek odgađa vrijeme da ode u krevet

Vidim. Svake noći sve kasnije zaspi. Jednom u krevetu traži da mu pročitam priču, pa dvije, pa tri, nekoliko puta traži zagrljaj, nekoliko čaša vode, vrati se da piški dva-tri puta… U Francuskoj sistematski pokušavamo da uspavamo djecu . u 20 sati, kulturno je. Osim što, kao i odrasli, svako dijete ima svoj ciklus spavanja, „svoje vrijeme“. To je fiziološko, neki rano zaspiju, drugi padaju Morfeusu u zagrljaj oko 21h, pa čak i 22h. I nije da dete ne želi da spava, nego da ne može da spava. U ovom konkretnom slučaju, sigurna je opklada da nije umoran.

Ja glumim. Ok, nije li umoran? Nudi mu se da se ipak udobno smjesti u svoj krevet kako bi mu mama ili tata pročitali koju priču. Velike su šanse da će početi da trepće. Pored njega možete neko vrijeme ostati uz knjigu ili čitati novine. To će ga uvjeriti.

Mi predviđamo. Neophodno je identifikovati “njegovo vrijeme za spavanje”, vrijeme kada počinje dodirivati ​​svoje lice, trljati oči da započne ritual pranja zuba-piša-priče-zagrljaja i velikog poljupca. Ako vikendom idemo u šetnju i da se dosta vozimo, pazimo i da, poljuljan putem, ne spava tokom čitavog putovanja kako mu ne bi smetalo da zaspi noću.

2 na 8 godina

Pretvara se da sluša, ali radi kako želi

Vidim. Kada se oblači, obuva, jede... čini se da nas čuje, gleda u nas, ali ništa ne radi. To se često dešava u ovom uzrastu, posebno sa malim dečacima. Neki ljudi, u svom balonu, u igrici ili dok čitaju, mogu čuti vanjske zvukove, ali ne obraćaju pažnju na njih više od toga.

Ja glumim. Ne razgovaramo s njim u hodu. Prilazimo i dodirujemo mu ruku da razgovaramo s njim i privučemo njegovu pažnju. Gledamo ga u oči, objašnjavamo mu da ćemo “večerati za 5 minuta”. Osim toga, nikada ne možemo reći dovoljno, ali povici, naredbe ili riječi koje se bacaju nemaju nikakvog efekta, osim da nerviraju sve. Što se tiče čuvenog: “A taaaable!” », Koju toliko čuju svaki dan da više ne obraćaju pažnju na to!

Mi predviđamo. Za sve male dnevne zadatke usvajamo sa svojim djetetom personalizirani ritual od nekoliko sekundi kako bismo mu objasnili šta se od njega očekuje. Na primjer, možemo ga zamoliti da donese kruh na stol... Zaista ne treba puno vremena i u 99% slučajeva je dovoljna ova jednostavna mjera opreza. 

Od 10 mjeseci do 5 godina

Dobar je u vrtiću, ali čim dođem uveče se naljuti!

Vidim. Kada otac ili majka dođu po njega iz vrtića ili škole, on odbija da obuče kaput, juri na sve strane, viče… To je tipičan slučaj sa malim detetom koji ga tokom dana preuzima da se prilagodi. svojim drugovima, okvirima i autoritetu... A uveče, kada dođe neko (često emotivna figura kojoj je najbliži), potpuno se oslobodi pritiska.

Ja glumim. To je automatski mehanizam, potpuno zdrav kod male djece. Ali to nas opterećuje jer se to dešava svake noći, imamo naviku da prije povratka kući prođemo trgom da malo pusti paru, pustimo ga da se igra u bašti prije kupanja... Pustimo ga da sve istjera. stimulacija i pritisak dana.

I poslije… Ako je vrijeme od suštinske važnosti kada dođete kući, možete zamoliti dijete da postavi sto dok se priprema obrok ili da mu pomogne da “kuva” dok ćaskamo. Dragocjeni trenuci i često stavljeni u znak dobrog humora koji imaju umjetnost otklanjanja napetosti.

4 na 8 godina

Jede samo ako mu ostavim tabletu za stolom

Vidim. Malo po malo, ova dosadna navika da jedete uz tabletu se udomaćila kod kuće, svakim danom malo više. A danas naš loulou zahtijeva da tablet proguta svaki zalogaj.

Ja glumim. Prije svega, pazimo da na tanjiru nema previše hrane. Ponekad imamo utisak da ništa ne jede, iako mu je serviran tanjir za odrasle! Mali savjet za poštovanje pravih količina mesa, na primjer: ograničavamo se na četvrtinu malog dlana! Ovo pitanje je otklonjeno, problem tableta je riješen. I jedva sjedajući za večeru, tablet na kraju stola, jasno vidljiv, počinjemo razgovarati s njim o njegovoj strasti prema tenisu, njegovom najboljem prijatelju, sljedećem odmoru... Novi trenutak dijeljenja koji će ga odvratiti od njegove navike bez sukoba. A ako to ponovo zatraži, mi se dočepamo toga i zamolimo ga da nam ispriča svoju igru... A zašto ne, nudimo mu društvenu igru ​​nakon jela.

I poslije… Razmišljamo da mu kažemo da idemo za sto 5 minuta prije, kako bi on završio svoju igru ​​i logično, prisiljavamo se da svoj pametni telefon stavimo u drugu prostoriju osim u prostoriji za obrok kako ne bismo bili u iskušenju. Jer… tehnološko odvikavanje važi za sve (pa i za nas!), samo da promenimo ove navike. Općenito, tablet zapaljujemo za stolom i koristimo ga što je manje moguće vani! Naučne studije su to dokazale: opasno je po zdravlje djece mlađe od 3 godine. Njegov jedini interes? Kada dijete mora dobiti medicinsku njegu, na primjer injekciju. Puštanje malog filma ili crtića na tabletu omogućava mu da skrene pažnju i zaboravi na bol.

U svim uzrastima…

Možete isprobati i EFT metodu, koja se sastoji od oslobodite se negativnih emocija dodirivanjem određenih tačaka tela. Primijenjen na djecu, pomaže u prevladavanju fobija i blokada.