Razbacane stvari, dnevnik zaboravljen kod kuće, izgubljena smjena... Mnoga djeca se, na veliku ljutnju roditelja, ponašaju potpuno neorganizirano. Psihoterapeutkinja i specijalistica za razvoj djeteta Victoria Prudey daje jednostavne i korisne preporuke kako naučiti dijete da bude samostalno.
Tokom godina rada kao psihoterapeut, Victoria Prudey je upoznala mnoge klijente i čula za gotovo sve probleme vezane za njihovo ponašanje i razvoj. Jedna od najčešćih briga roditelja je neorganiziranost njihove djece.
„Kada roditelji sa decom dođu u moju kancelariju, često čujem „skidi jaknu, okači jaknu, izuj cipele, idi u toalet, operi ruke“, a par minuta kasnije mi se isti roditelji žale. da njihov sin ili ćerka stalno zaboravljaju kutiju za ručak kod kuće, dnevnik ili sveske, stalno gube knjige, šešire i flaše za vodu, zaboravljaju da urade domaći“, kaže ona. Njena glavna preporuka, koja roditelje uvijek iznenadi, je da prestanu. Prestanite se ponašati kao GPS za svoje dijete. Zašto?
Podsjetnici starijih zaista služe kao vanjski navigacijski sistem za djecu, vodeći ih kroz svaki dan života. Radom sa takvim GPS-om roditelji preuzimaju odgovornost djeteta i ne dozvoljavaju mu da razvije organizacijske sposobnosti. Podsjetnici mu bukvalno “isključuju” mozak, a bez njih dijete više nije spremno da se samoinicijativno prisjeća i nešto radi, nema motivaciju.
Roditelji odobravaju urođenu slabost djeteta dajući potomstvu kontinuirani tok vodstva.
Ali u stvarnom životu, on neće imati vanjski GPS, uvijek spreman pomoći u izvršavanju potrebnih zadataka i izradi planova. Na primjer, učitelj u školi ima u prosjeku 25 učenika u odjeljenju i ne može svakome posvetiti posebnu pažnju. Nažalost, djeca naviknuta na vanjsku kontrolu gube se u njenom odsustvu, njihov mozak nije prilagođen samostalnom rješavanju takvih problema.
„Roditelji često ističu da ih treba podsjećati upravo zato što je dijete neorganizirano“, primjećuje Victoria Prudey. “Ali ako su roditelji u proteklih pet godina stalno podsjećali dijete da pere ruke nakon toaleta, a ono se i dalje ne sjeća toga, onda takva roditeljska strategija ne funkcionira.”
Ima djece koja nisu prirodno samoorganizirana i roditelja koji se prepuštaju svojoj urođenoj slabosti, djelujući kao GPS i dajući potomstvu neprekidan tok instrukcija. Međutim, podsjeća terapeut, ove vještine se mogu naučiti i treba ih redovno prakticirati, ali ne kroz podsjetnike.
Victoria Pruday nudi strategije za roditelje kako bi pomogli svom sinu ili kćeri da koriste vlastiti um.
Dijete se jednog dana mora suočiti s posljedicama svoje neorganiziranosti i učiti na vlastitim greškama.
- Naučite svoje dijete da koristi kalendar. Ova vještina će mu dati samopouzdanje i pomoći mu da postane potpuno samostalan do dana kada bude morao organizirati svoje vrijeme nezavisno od vas.
- Napravite listu dnevnih aktivnosti: jutarnja vježba, spremanje za školu, izrada domaćih zadataka, priprema za spavanje. To će mu pomoći da se "upali" njegovo pamćenje i navikne na određeni niz.
- Osmislite sistem nagrađivanja za uspjeh koji je vaš sin ili kćerka postigao na tom putu. Kada ustanovite da se lista obaveza radi sama i na vrijeme, svakako je nagradite nagradom ili barem lijepom riječi. Pozitivno pojačanje djeluje mnogo bolje od negativnog, pa je bolje pronaći nešto za pohvalu nego grditi.
- Pomozite mu da sebi obezbijedi dodatne alate za organizaciju, kao što su fascikle sa naljepnicama „Domaći. Gotovo» i «Domaći. Moram to učiniti.» Dodajte element igre — kada kupujete prave artikle, pustite djetetu da odabere boje i opcije po svom ukusu.
- Povežite svoje dijete sa vlastitim organizacijskim procesima — sastavite listu za kupovinu za cijelu porodicu, sortirajte rublje za rublje, pripremite hranu po receptu itd.
- Neka pravi greške. Jednog dana mora se suočiti s posljedicama svoje neorganiziranosti i učiti iz vlastitih grešaka. Nemojte ga pratiti u školu s dnevnikom ili kutijom za ručak ako ih redovno zaboravlja kod kuće.
„Pomozite svom djetetu da postane vlastiti GPS“, obraća se roditeljima Victoria Prudey. “Naučit ćete ga neprocjenjivoj lekciji koja će mu biti od velike koristi kada odraste i počne da se nosi sa mnogo složenijim obavezama.” Iznenadit ćete se koliko vaše naizgled neorganizirano dijete može biti samostalno.
O autoru: Victoria Prudey je psihoterapeutkinja koja radi na odnosima roditelj-dijete.