sadržaj
- 1- Prebacite se na horizontalni način rada kako biste objasnili rad
- 2- Zaboravljamo rasporede i uredne kancelarije
- 3- Igramo skromno
- 4-Sve ovo lijepo djelo bilježimo u bilježnicu
- U videu: Da li vam je potreban pristanak bivšeg supružnika da promijenite svoju školsku djecu? Odgovor Vanesse Suied, advokat.
#Zatvor 3 ! Da li vaše dijete već pravi kabinu u dnevnoj sobi pretvarajući se da je zaboravilo posao učiteljice? Zvanično ulazite u novu školsku sedmicu kod kuće. Poštovanje. Evo kako nastaviti avanturu, uz možda još više agilnosti *.
„Zatvor je dobro vrijeme za preispitivanje školskih procesa. Roditelji to shvataju dijete ne nauči lekciju kao što uzima tabletu ! I ne nalazi samo u genima rješenje za uspjeh u školi. Svako ima svoj način učenja, razumjeti ili zapamtiti. U ovom avionu postoji oni koji treba da “fotografišu” ono što će naučiti. Za njih je skica, mapa, dijagram vrijedan priče. Drugi trebaju ponovite lekciju naglas ili razgovarajte jedni s drugima tihim glasom. Osim toga mora raditi, osjećati, kombinirati pokrete ili izmislite svoj pristup…” podsjeća nas pr Andre Giordan u preambuli.
1- Prebacite se na horizontalni način rada kako biste objasnili rad
Umesto da ponovite instrukciju prve vežbe na francuskom 10 puta u svim tonovima (i kao rezultat dobijanja olovke koja padne ili deteta koje vikne „ne objašnjavate kao učiteljica!”), povezujemo našeg dragog malog školarca sa ciljem sesije. Jasno, mi mu objašnjavamo šta ćemo sveukupno raditi jutros, šta će naučiti i nudimo mu alate (listove, video zapise, vježbe, itd.) koje odabere da koristi redoslijedom koji odabere. želja.
Prednost: uključivanjem djeteta u metod rada bolje razumijemo njegove blokade i šta ga motivira.
2- Zaboravljamo rasporede i uredne kancelarije
Možda ste od iscrpljenosti već odustali od strogih rasporeda i radnih prostora koji se sređuje tri puta dnevno? Savršeno! Svako dijete ima svoje “trenutke koncentracije” (manje ili više duge, jutarnje ili popodnevne, ovisno) i svoje najbolje načine učenja (ponekad ljuljanjem ili pjevanjem za djecu koja se teško koncentrišu!). Na vama je da ih posmatrate i uzmete u obzir najbolje što možete u svojim danima. Ovo će nesumnjivo smiriti radnu klimu.
3- Igramo skromno
Ideja je da se stavite na nivo deteta, ili čak ispod njega, kako bi ono bilo "ponosno" što vas uči onome što zna, da vam dam korist od znanja. Zato budite ošamućeni kada vam kaže da delfini komuniciraju ultrazvukom i redovno zaboravite svoje tablice množenja za sastojke kolača (nije teško oponašati tu). Ovakav način „razmjene znanja“ je koristan za sve.
4-Sve ovo lijepo djelo bilježimo u bilježnicu
Da li vam je nedostajala oznaka „Dnevnika zaštite” dece savršene porodice? Još ima vremena za početak! Ova aktivnost, pored snažnog potencijala lajkova na društvenim mrežama, od obrazovnog je interesa. „Pozitivne emocije olakšavaju uspjeh u učenju“, kaže André Giordan (1). Možete dijagramirati, crtati, rezimirati kako vam odgovara sve što ste zajedno uradili kao djelo. Vaše dijete će steći samopouzdanje, govoreći sebi: „Naučio sam opet to i to i to!“ “. Ukratko, on je najjači. I ti (na Insta). Ne zaboravite da zapišete pravila koja regulišu vaše „sasove u kućnoj školi“. Primjer: ne vičemo (ni on, ni ti J).
Katrin acou-bouaziz
(1) Bivši nastavnik, profesor na fakultetu, zatim univerzitetski profesor u Ženevi, osnivač je Laboratorije za didaktiku i epistemologiju nauka, gdje stvara Nauke učenja. Autor bestselera “Apprendre à Apprendre” (Librio), “J'apprends au Collège” (Playbac) i “J'apprends à l'école” (Playbac), podržava brojne škole i kurseve obuke. inovativan.
*U saradnji sa mrežom “Različiti i kompetentni” https://www.differentetcompetent.org/