Hobiji i aktivnosti djeteta

Mogu li roditelji potaknuti svoje dijete na nešto? Ili će i sam pokušavati do 15-17 godina, dok ne nađe šta mu treba? Računate li samo na sreću? Treba li izbjegavati svaki pritisak i savjete odraslih? Gotovo svi roditelji sebi postavljaju ova pitanja.

Šta se može učiniti da se malo dijete uključi u nešto?

Naravno, svako dijete će biti korisno i zainteresirano za nastavu pod vodstvom stručnjaka u društvu vršnjaka - u krugu, u umjetničkom studiju, itd. A ako nema takve mogućnosti: nositi daleko, nema specijalisti? ..

Pokušajte da uspostavite kreativni proces kod kuće: bez zadržavanja inicijative bebe, recite mu šta da radi i šta da koristi za to.

1. Stvorite svom djetetu uslove kod kuće za igru ​​i kreativnost. Opremite nekoliko zona koje će koristiti kako mu odgovara:

• kutak za miran odmor i čitanje, za opuštanje - sa tepihom, jastucima, udobnom lampom;
• mjesto na podu za nastavu s velikim igračkama - dizajner, željeznica, pozorište lutaka;
• dovoljno veliki sto za crtanje, društvene igre — sami ili sa prijateljima;
• mjesto gdje bi se dijete moglo opremiti tajnim skloništem uz pomoć ćebadi i drugih improviziranih sredstava — poput šatora, kolibe ili kućice;
• kutiju za igračke i stvari korisne u igri, s vremena na vrijeme možete prenijeti neku od zaboravljenih igračaka iz običnog ormarića ili stalka u ovu škrinju, dodati druge predmete koji mogu probuditi djetetovu maštu

2. Sa svojim djetetom savladajte uobičajene vidove dječijeg stvaralaštva (crtanje, modeliranje, dizajn, apliciranje, puštanje muzike, uprizorenje itd.) i pokažite kako možete diverzificirati ove aktivnosti:

• Bilo šta se može koristiti kao vizuelna pomoć. Za crtanje — obični pijesak i rasuti proizvodi — žitarice, za nanošenje — konci, listovi, školjke i kamenčići, za skulpture — pire krompir, papir-maše i pjena za brijanje, umjesto kista — vlastiti prsti ili dlanovi, oklagija, itd.
• za dizajn i izgradnju, ponudite razne materijale od gotovog dizajnera do improviziranih sredstava - na primjer, kartonske kutije različitih veličina.
• pokušajte podržati istraživačke i eksperimentalne interese bebe - u šetnji, na putovanju, kod kuće.
• pomozite djetetu da ovlada mogućnostima vlastitog tijela — ponudite igrice za razvoj koordinacije pokreta, prostornih predstava, igre na otvorenom.

3. Odaberite poklone koji mogu postati osnova budućeg hobija:

• podsticanje mašte, fantazije,
• pokloni koji vam pomažu da naučite nove vještine - razne alate, pribore za rukotvorine, možda uređaje - kao što su kamera ili mikroskop,
• zanimljive referentne publikacije, enciklopedije (moguće u elektronskom obliku), muzički zapisi, video filmovi, albumi sa reprodukcijama, pretplate za pozorište.

4. Recite svom sinu ili kćeri o svojim hobijima iz djetinjstva. Možda još uvijek čuvate albume sa kolekcijom maraka ili bedževa vaše djece — pogledajte ih sa svojim djetetom, potražite informacije o tome šta ljudi ne prikupljaju, pomozite u odabiru i započnite novu kolekciju.

5. Naravno, ne zaboravite s vremena na vrijeme otići na izlete i razne muzeje. Pronađite priliku da svog sina ili kćer predstavite profesionalcima — sigurno će među vašim poznanicima biti umjetnik, vajar, arhitekta, doktor ili naučnik. Možete posjetiti umjetnikov atelje, operaciju u bolnici ili restauratorske radove u muzeju.

A ako je dijete toliko strastveno za neku aktivnost da zaboravi na učenje?

Moguće je da će tako jaka strast postati osnova za odabir budućeg zanimanja. Dakle, možete pokušati uvjeriti dijete ili tinejdžera da će mu svladavanje školskih znanja pomoći da postane pravi profesionalac. Budući modni dizajner treba da kreira šablone — za to bi bilo dobro da savlada osnove geometrije i crtačke veštine, da poznaje istoriju i etnografiju, sportisti poznavanje anatomije i fiziologije itd.

Isplati li se insistirati na nastavi u krugu ili sekciji ako dijete nije zainteresovano za njih?

Prije svega, ovo je problem izbora - dijete je to samo napravilo, ili ste mu pomogli da se orijentiše, ili ste jednostavno nametnuli svoje ideje o tome šta bi mu bilo korisno u životu.

Na primjer, često jedan od roditelja sanja da od svog sina ili kćeri podigne profesionalnog muzičara, jer to nije išlo u djetinjstvu — nije bilo uslova ili njihovi roditelji nisu bili toliko uporni.

Naravno, svi znamo primjere kada ova upornost nije urodila plodom, već je dala potpuno suprotne rezultate: dijete je ili izabralo potpuno drugačiji smjer za sebe, ili je postalo pasivan, nekreativan izvođač.

Treba imati na umu: malo djece ima stabilna interesovanja koja su već formirana do 10-12 godina. S jedne strane, uvijek ima vremena za traženje. Omogućite svom djetetu širok spektar izbora. S druge strane, potrebno je zadržati njegov interes za izabrano zanimanje.

Mnogo će zavisiti od vaše podrške, uključujući i materijalnu podršku. Zanima li vas šta dijete radi u krugu ili sekciji, kakve uspjehe ima, kako se tamo razvijaju odnosi sa momcima, kako mu pomoći. Trudite li se da nabavite sve što vam je potrebno za nastavu — bilo da je to sportska uniforma, reket „kao svi ostali“ ili štafelaj i skupe boje.

Treba li djetetu dozvoliti da mijenja aktivnosti poput rukavica?

Prvo saznajte šta sprječava dijete ili tinejdžera da zadrži interes za jednu stvar. Uopšte nije neophodno da je to prirodna lenjost ili neozbiljnost. Razlozi mogu biti veoma različiti.

Možda odnos sa šefom kruga ili trenerom, sa nekim od momaka nije uspio. Ili dijete brzo gubi interesovanje ako ne vidi trenutne rezultate. Može bolno doživjeti uspjehe drugih i svoje neuspjehe. Moguće je da su on ili njegovi roditelji precijenili njegove sposobnosti za ovo konkretno zanimanje. U svakom od ovih slučajeva, situacija se može promijeniti.

Pritisci i prigovori zbog neozbiljnosti neće učiniti dijete ozbiljnijim i svrsishodnijim. Na kraju, najvažnije je da hobiji njegov sadašnji i budući život čine zanimljivijim i bogatijim. Kako je rekao Narodni umjetnik Rusije, profesor Zinovy ​​Korogodsky, „kreativni interesi djeteta ne mogu se tretirati pragmatično, računajući kakve će „dividende“ njegov hobi donijeti u bliskoj budućnosti. Donijeće duhovno bogatstvo, koje je neophodno i doktoru, i pilotu, i biznismenu, i čistačici.