Intervju sa socijalnim psihologom Jean Epstein: Dijete je sada idealizirano

Borite se protiv ideje da postoji idealna metoda obrazovanja. Kako vaša knjiga izbjegne ovo?

Pobrinuo sam se da moja knjiga bude optimistična, konkretna i otvorena. U svim društvenim krugovima, roditelji se danas osjećaju preopterećeno jer više nemaju osnovno znanje koje se prije prenosilo a da to nisu primijetili, s generacije na generaciju. Neke žene, na primjer, poznaju sastav majčinog mlijeka, ali nemaju pojma kako da doje svoju bebu. Ova strepnja tako čini postelju specijalista imperatornim i krivim govorima, ali i kontradiktornim. Sa svoje strane, duboko sam uvjeren da roditelji posjeduju vještine. Stoga se zadovoljavam time da im dam alate kako bi mogli pronaći svoj vlastiti metod obrazovanja, prilagođen posebno njihovom djetetu.

Zašto mladi roditelji danas imaju sve više poteškoća u pronalaženju mjesta za svoje dijete?

Ranije dijete nije imalo pravo da govori. Ogroman razvoj omogućio nam je da konačno prepoznamo prave vještine beba. Međutim, ovo priznanje je postalo toliko važno da je dijete danas idealizirano i pretjerano uloženo od strane roditelja. Kroz njihova svjedočanstva tako upoznajem mnoge bebe „glave porodica“ kojima se roditelji ne usuđuju ništa zabraniti, jer se stalno pitaju „Hoće li me i dalje voljeti ako mu kažem ne?“ »Dijete mora igrati samo jednu ulogu, onu da bude dijete svojih roditelja, a ne supružnika, terapeuta, roditelja svojih roditelja ili čak vreću za udaranje kada ovi drugi nisu. ne slažu se između njih.

Frustracija je kamen temeljac dobrog obrazovanja?

Dijete ne prihvata spontano nikakvu frustraciju. Rađa se sa principom zadovoljstva. Njegova suprotnost je princip realnosti, koji omogućava da se živi među drugima. Za to dijete mora shvatiti da nije centar svijeta, da ne dobija sve, odmah, što mora podijeliti. Otuda i interes za suočavanje s drugom djecom. Osim toga, biti u stanju čekati znači i uključiti se u projekat. Sva djeca osjećaju potrebu da imaju ograničenja, pa čak i namjerno petljaju okolo da vide koliko daleko mogu ići. Stoga su im potrebne odrasle osobe koje znaju reći ne i pokazati dosljednost u onome što zabranjuju.

Kako na pravičan način sankcionisati dijete?

Važan je izbor sankcija. Bacanje je uvijek negdje neuspjeh. Dakle, sankcija mora biti trenutna i prenijeti je osoba koja je bila prisutna tokom gluposti, odnosno da majka ne smije čekati da se otac vrati da kazni svoje dijete. To se također mora objasniti djetetu, ali ne i pregovarati s njim. Konačno, budite pošteni, vodeći računa da ne napravite krivog krivca, a prije svega proporcionalni. Prijetiti njegovom djetetu da će ga napustiti na sljedećoj benzinskoj pumpi je jednostavno zastrašujuće jer mu je u oči. A kada pritisak poraste crescendo, onda možemo pokušati da ga povjerimo drugim odraslim osobama da ga natjeraju da prihvati sankcije koje odbija od svojih roditelja.

Govor pomaže u sprečavanju plača, ljutnje, nasilja…

Neka djeca su vrlo fizička: bodu sve što druga imaju u rukama, vrište, plaču, valjaju se po zemlji... To je njihov jezik, a odrasli prvo moraju paziti da ne koriste isti jezik kao oni koji viču na njih. Kada kriza prođe, pređite preko onoga što se desilo sa vašim djetetom i slušajte šta ima da kaže, kako biste ga naučili da stavljanjem riječi možemo razgovarati sa drugim. Razgovor oslobađa, rasterećuje, umiruje i to je najbolji način da se kanališe njegova agresivnost. Moramo doći do riječi da ne dođemo do sukoba.

Ali možete li svom djetetu reći sve?

Ne smijete mu lagati, niti zatajiti bitne stvari o njegovoj ličnoj istoriji. S druge strane, moramo paziti i da ne precijenimo njegove vještine i stoga se uvijek pitamo „koliko“ je spreman da nas sasluša. Nema potrebe, na primjer, da ulazi u detalje tetkine bolesti kada samo želi da zna zašto ona ostaje u krevetu i da li je to ozbiljno. Najbolje je da ga natjerate da osjeti da ste otvoreni za njegova pitanja, jer kada dijete postavi pitanje, to obično znači da može čuti odgovor.

Žalite li i trenutni trend ka nultom riziku?

Danas smo svjedoci pravog pomaka u sigurnosti. Ugrizi djece u vrtiću postaju državna stvar. Majke više ne smiju donositi domaće kolače u školu. Naravno, morate osigurati sigurnost djeteta, ali i pustiti ga da preuzme proračunate rizike. To je jedini način da nauči da savlada opasnost i da se ne nađe potpuno uspaničen, nesposoban da reaguje, čim se desi nešto neočekivano.