sadržaj
Prva ljubav u vrtiću
Prema rečima poznatog italijanskog psihologa Frančeska Alberonija, veća je verovatnoća da će se deca zaljubiti tokom velikih promena u svom životu. Kada krenu u vrtić oko 3 godine, obično doživljavaju prve emocije. U osnovnoj školi mogu doživjeti pravi osjećaj ljubavi. Pomaže im da se u nekom trenutku osjećaju važnim za drugo dijete, vršnjaka koji im pomaže da se uklope s drugima. Kao da je mali ljubavnik „vodič“, „oslonac“ za prelazak u drugi univerzum.
Nemojte se smijati ako vam je to malo smiješno ili pretjerano. Neka djeca su vrlo odlučna. S druge strane, nemojte živjeti njegov ljubavni život za njega sugerirajući mu da pokloni, na primjer, Dan zaljubljenih! Neka upravlja onim što već pripada privatnom sektoru!
On je stvarno zaljubljen
Deca gaje veoma duboka osećanja prema određenim drugovima. Imaju zakačene atome, to je očigledno i ponekad osećaju pravu simpatiju. Tako stvaraju “par” na bolje, igre, salve smijeha, i na gore, da se suoče sa drugima, da se integrišu u grupu, a ne da budu izolovani. Ali mi, odrasli, vrlo često se suočavamo sa svojim sjajnim ponašanjem prema njima postavljajući ih na sudbonosno pitanje: „Pa, imaš li malog ljubavnika?“ “.
Nemojte ga gurati pitajući ga svakih 5 minuta da li je zaljubljen. Neka djeca ga nemaju ili ga vole zadržati za sebe. Ne bi trebalo da se oseća kao obaveza, ili još gore, da je „čudan“ jer je nema.
Zuri u prijatelja
Jedina prijateljica koju želi – čak i prihvata – da pozove je Eléonore, „jer je prelepa i on je voli i oženiće je“. Ako ona nažalost jednog dana izostane iz škole, on je jako tužan i izoluje se. To je prava opsesija, koja bi vas skoro uplašila! Djeca, čak i vrlo mala, mogu voljeti na cjelovit i totalan način. Oni mogu iskusiti pravu strast sa svojim emocijama i razočarenjima. Međutim, to se razlikuje od strasti između odraslih jer dijete nema svoju sudbinu u ruci i ovisi emocionalno i materijalno od svojih roditelja.
Ne pokušavajte da ga odvojite od njegovog alter ega. Ovaj odnos mu je važan, čak i ako vam se čini previše ekskluzivnim. Međutim, opasnost u ovakvom „paru“ je razdvajanje koje će u jednom ili drugom trenutku neminovno nastupiti, na primjer prilikom promjene škole ili razreda. Idealno je da se priprema malo po malo. Pozivanjem drugih drugova, potpuno nepovezanim aktivnostima, poput sportskog kluba u koji drugi ne ide.
Ima puno ljubavnika
Danas je to brineta Margot, dok je juče bila Alicia sa svojom dugom plavom kosom princeze. Vaš sin stalno mijenja ljubavnike, a opet izgleda jako zaljubljeno svaki put! To je da se u ovom uzrastu vrijeme računa tri puta. On može imati veliku strast prema Aliciji koja je "lijepa kao princeza" i odjednom ga privuče Margot jer ona radi s njim slikarsku radionicu i struja ide. Zapamtite da je život odgovoran za često razdvajanje djece tog uzrasta (selidbe, razvodi, promjene razreda). Bolje je "znati" kako se promijeniti! Ovo ne sluti dobro za budućnost. Apsolutno je neophodno izbjeći zatvaranje njega u ljubav uklesanu u kamen. I sigurna je opklada da ljubavnica vašeg 4-godišnjeg Don Huana nikada neće postati vaša snaha!
Prva bol u srcu mog djeteta
Prvi bol u srcu sa 5 godina. Niste očekivali! A ipak je vrlo stvaran. Vaše dijete ima pravi osjećaj napuštenosti i usamljenosti. Djeca uglavnom znaju formulisati šta im se dešava: „Tužna sam jer više ne vidim Viktora“. Roditelji tada mogu minimizirati traumu: „Pozvaćemo ga na vikend“, ali moraju dobro usidriti svoje dijete u stvarnosti, „Neće biti kao kad ste bili u istom razredu“. Ne umanjujte bol u srcu jer će se vaše dijete osjećati ismijano. Ono što je vidio je veoma snažno, čak i ako može proći vrlo brzo. I utoliko bolje! Poštujte njegovu tajnu baštu ako mu je potrebna privatnost, ali ostanite sa nama. Dijalog možete otvoriti i pričajući o vlastitom iskustvu: „Kad sam bio tvojih godina, Pjer se selio tokom godine i bio sam jako tužan. Da li ti se to dešava? ”.
Ona iskorištava njegovu dobrotu
Ne možete a da u svom djetetu ne tražite odraslu osobu kakva će postati. Dakle, kada ga njegova djevojka natjera da ispunjava sve svoje hirove, vidite ga već pokornog u svojoj vezi. Odnosi među djecom su često zasnovani na dominantnom/dominiranom odnosu. Svako u ovoj vezi pronalazi karaktere koji mu nedostaju: dominantni, ljubaznost i nežnost, dominirani, snaga i hrabrost, na primer. Oni mnogo nauče iz ovih odnosa. Omogućava im da se pozicioniraju u odnosu na druge i da iskuse druge načine postojanja. Najbolje je pustiti svoje dijete da ima vlastito iskustvo, a da dijalog ostane otvoren. Tada može razgovarati s vama o tome šta ga možda muči. Štaviše, nastavnici su često veoma pažljivi prema odnosima ljubavi ili prijateljstva koje deca imaju i upozoravaju vas ako primete da je vaše dete uznemireno.
Treba mu tvoja podrška
Odrasli se obično zabavljaju ovim „ljubavnim aferama“. Za Frančeska Alberonija zaboravljaju veoma jaka osećanja koja su možda iskusila u dobi svog deteta, s obzirom da su prošle ljubavi manje važne od današnjih. Ponekad je i nedostatak vremena ili poštivanje privatnosti razlog što njihovi roditelji nisu ili su malo zainteresovani za to. Ipak, razmena je važna. Dijete treba da zna da je ono što osjeća prirodno, da ste možda i vi prošli kroz isto u njegovim godinama. On treba da uputi reči svom malom srcu koje jako kuca, osećanjima koja ga mogu obuzeti ili uplašiti. Zaslužuje da "ostalo zna": da zna da će odrasti, da zna da će to možda proći, ili ne, da zna da će možda ostati zaljubljen u nju ili da će upoznati drugu. i da ima pravo na to... Sve ovo mu možeš reći, jer si ti najbolji vektor iskustva.