Igranje samo za dijete jednako je važno kao i zabava s roditeljima ili drugim prijateljima. Nauči postati neovisan, potiče njegovu kreativnost i maštu te otkriva slobodu da sam odlučuje o stvarima: kako se igrati, s čime i koliko dugo. No nekima od njih je teško igrati sami. Da bismo im pomogli, počnimo igrati.

Za neku djecu igranje sama nije nužno prirodno. Kad neki mogu sate provoditi sami u svojim sobama, drugima je dosadno i vrte se u krugovima kod kuće. Međutim, dosada nije nužno loša stvar. Omogućava djetetu da nauči igrati bez partnera i da razvije svoju autonomiju. To je sjajno oruđe koje ih tjera da slušaju sebe i koriste svoju kreativnost.

Da bi ispunilo svoju samoću, dijete razvija vlastiti imaginarni svijet i poziva se na svoje osobne resurse. Potrebno mu je vrijeme da otkrije svoju okolinu i sanja, dvije ključne faze u učenju.

Ako se vaše dijete teško igra bez vas ili njihovih drugova, nemojte ga grditi niti slati u spavaću sobu. Počnite tako što ćete ga pratiti postavljanjem aktivnosti u istoj prostoriji kao i vi. Komentarišući svoje postupke, osjećat će se shvaćen i ohrabren da nastavi svoju igru.

Također možete sudjelovati u njegovim aktivnostima. Paradoksalno, igrajući se s njim, kasnije ga učite da to radi sam. Zato započnite igru ​​s njim, pomozite mu i ohrabrite ga, a zatim se udaljite ostajući u istoj prostoriji. Tada ćete moći razgovarati s njim i komentirati njegove postupke na pozitivan način kako bi stekao samopouzdanje: "tvoj crtež je odličan, tati će se svidjeti!" “Ili” vaša je konstrukcija vrlo lijepa, nedostaje samo krov i bit ćete gotovi “itd.

Na kraju, ne ustručavajte se predložiti joj da radi neku aktivnost za člana porodice. Crtanje, slikanje, uradi sam, sve je dobro da poželi da ugodi voljenoj osobi. Njegova motivacija bit će još veća, a samopouzdanje će mu se ojačati.

Da bi mu pomogli da nauči igru, a posebno činjenicu da se igra sam, važno je potaknuti njegove inicijative i stvoriti povoljne trenutke. Na primjer, možete planirati „besplatna“ vremena u toku dana. Ne preopterećujući svoj raspored s puno aktivnosti (sport, muzika, časovi jezika itd.), Te nudeći mu nekoliko trenutaka slobode, dijete razvija svoju spontanost i uči se igrati samo.

Slično, ako mu je dosadno, nemojte žuriti da ga okupirate. Dopustite mu da preuzme inicijativu i stvori igru ​​koja je njemu zabavna i slična. Ohrabrite ga ili mu ponudite nekoliko alternativa i dopustite mu da izabere onu koja mu najviše govori.

Ako vam se čini da je izgubljen i nema pojma šta igrati, usmjerite ga na aktivnosti i igračke koje ima. Postavljajući mu otvorena pitanja i izazivajući njegovo zanimanje, bit će sigurniji i zainteresovaniji za svoje poslove. Pitajući ga "koja ti je omiljena igračka?" Ah da, pokaži mi to onda. », Dijete će tada doći u iskušenje da ga zgrabi, pa kad se nađe u ruci, da se igra s njim.

Konačno, za promicanje igre bolje je ograničiti broj igračaka. Još jedna stvar koja se može činiti kontradiktornom, ali da bi solo igra radila i trajala više od nekoliko minuta, bolje je ne množiti različite objekte. Najčešće je dovoljno da si dijete priušti dvije ili tri igračke da izmisli priču i izgradi cijelu igru ​​oko sebe. Okružujući ga mnoštvom stvari, njegova pažnja ne ostaje fiksirana, a osjećaj dosade ponovo se pojavljuje. Slično, ne zaboravite pohraniti, izložiti i nositi sve njegove igračke kako biste ga ohrabrili da si pomogne i stvori svoj mali zamišljeni univerzum.

Sanjanje i dosada veliki su dio razvoja vašeg djeteta, stoga nemojte pokušavati zaokupiti ga i ispuniti mu raspored. Da biste mu pomogli da se sam igra i potaknuli njegovu kreativnost, dajte mu slobodu svaki dan.