sadržaj
Didaktičke igre za djecu: oštećen sluh
Didaktičke igre za djecu pomažu djetetu da savlada određene vještine i stekne nova znanja u pristupačnom obliku. Za djecu s teškoćama u razvoju, ove aktivnosti pomažu nadoknaditi nedostajuće funkcije.
Edukativne igre za djecu sa oštećenim sluhom
Dijete sa oštećenim sluhom lišeno je nekih informacija do kojih dolazi u obliku zvukova i riječi. Zbog toga ne može govoriti. Iz istog razloga, beba zaostaje u formiranju osnovnih funkcija od svojih vršnjaka s normalnim sluhom.
Didaktičke igre za djecu sa oštećenim sluhom izvode se pomoću muzičkih instrumenata
Posebne igre za gluhu djecu usmjerene su na razvoj sljedećih sposobnosti:
- fine motoričke sposobnosti;
- razmišljanje;
- Pažnja;
- mašte.
Potrebno je koristiti igre koje mogu razviti verbalni i neverbalni sluh u predškolca. Sve aktivnosti su povezane sa razvojnim nivoom beba.
Igra za razvoj motoričkih sposobnosti "Uhvati loptu"
Učitelj baca loptu u utor i govori djetetu: "Uhvati". Klinac ga mora uhvatiti. Radnju je potrebno izvesti nekoliko puta. Zatim učitelj daje klincu loptu i kaže: “Katy”. Dijete mora ponoviti postupke nastavnika. Beba nije uvijek u stanju izvesti radnju prvi put. Osim izvršavanja naredbi, dijete uči riječi: "Katie", "hvatanje", "lopta", "dobro obavljeno".
Igra mašte „Šta prvo, šta onda“
Učitelj daje djetetu 2 do 6 akcijskih kartica. Dijete ih treba rasporediti redoslijedom kojim su se te radnje odvijale. Nastavnik provjerava i pita zašto je to tako.
Razvoj slušne percepcije
Postoji nekoliko zadataka koje je moguće riješiti uz pomoć igara:
- Razvoj rezidualnog sluha kod djeteta.
- Stvaranje slušno-vizuelne osnove, korelacija zvukova sa vizuelnim slikama.
- Proširenje djetetovog razumijevanja zvukova.
Sve igre se izvode u skladu sa razvojnim nivoom djeteta.
Upoznavanje sa muzičkim instrumentima
Metodičar vadi bubanj i pokazuje karticu s imenom instrumenta. On koristi riječi: igrajmo se, igrajmo se, da, ne, bravo. Metodist udara u bubanj i kaže, "ta-ta-ta", i podiže karticu s imenom instrumenta. Djeca dodiruju bubanj, osjećajući njegovu vibraciju, pokušavaju ponoviti „ta-ta-ta“. Svi pokušavaju pogoditi instrument, ostali dupliciraju radnju na drugim površinama. Možete igrati i s drugim instrumentima.
Edukativne igre za djecu sa oštećenim sluhom imaju za cilj prevazilaženje starosnog zaostajanja. Drugi aspekt ove studije je razvoj slušnih ostataka i korelacija zvučnih i vizuelnih slika.