sadržaj
Disleksija, šta je to?
Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) to definira na sljedeći način: disleksija je specifičan poremećaj čitanja. To je i uporni poremećaj u usvajanju pisanog jezika, karakteriziran velikim poteškoćama u usvajanju i automatizaciji mehanizama neophodnih za ovladavanje pisanjem (čitanje, pisanje, pravopis itd.). Dijete ima lošu fonološko predstavljanje riječi. Ponekad ih loše izgovara, ali prije svega nije svjestan zvukova koji čine riječi. MojAko se dobro upravlja, disleksija se može poboljšati s godinama. SZO procjenjuje da je oboljelo od 8 do 10% djece i tri puta više dječaka nego djevojčica.
Problem je to uočiti. Jer sva djeca, disleksična ili ne, prolaze kroz zbrku slogova („automobil“ postaje „cra“), dodavanja („gradska vijećnica“ za „gradska vijećnica“) ili inverziju poput „spihologa“ ili „pestakla“. “! Ove „greške“ postaju patološke kada su konfuzije velike i uočene tokom vremena najmanje dvije godine, te onemogućavaju učenje čitanja.
Odakle dolazi disleksija?
Od njegovog otkrića u XNUMX veku, istraživači su umnožili hipoteze. Trenutno se istraživanja kreću ka dva glavna pravca:
Deficit u fonološkoj svijesti. Odnosno, dijete s disleksijom to teško shvata. da se jezik sastoji od jedinica i podjedinica (fonema) koje se sastavljaju u slogove i riječi.
Genetsko porijeklo : šest gena je povezano sa disleksijom. A skoro 60% djece oboljele od ovog poremećaja ima porodičnu istoriju disleksije.
Kako se javlja disleksija?
Iz srednjeg dijela dijete ima poteškoća da pamti rime jer preokreće strofe.
U velikim sekcijama ne voli da se bavi ritualom stavljanja datuma, dana i meseca u školski kalendar; on je loše lociran u vremenu. Nije mu ugodno crtati.
Njegov jezik je začinjen greškama u izgovoru: inverzija, ponavljanje slogova, itd. Govori „bebo“, njegovo usvajanje vokabulara stagnira.
Ne može baš pronaći riječi koje dočaravaju objekte: ako ga zamole da pokaže jabuku, nema problema, ali ako ga sa fotografije jabuke pitamo šta je to, on će potražiti njegove riječi. Ima problema i sa šaradama, zagonetkama („Ja sam okrugla i crvena voćka, i rastem na drvetu, šta sam ja?“)
U CP, i narednim godinama, umnožavaće pravopisne greške „glupo“ što se ne može objasniti lošim učenjem pravila (na primjer: piše „terije“ za „mliječne proizvode“ jer segmentira loše riječi).
Knjiga koja će nam pomoći:
“Pomažem svom djetetu s disleksijom – otkriti, razumjeti i podržati poteškoće » od Marie Coulon, Eyrolles izdanja, 2019.
Bogata primjerima, savjetima i svjedočanstvima, ova knjiga nudi staza za vežbanje da pomogne detetu u radu kod kuće i vrijedan je alat za dijalog sa profesionalcima. Novo izdanje je obogaćeno a radna sveska prakticirati svakodnevno kako bi se poboljšala funkcija mozga.
Koja rješenja za rješavanje disleksije?
Bez obzira na sumnje mame i ljubavnice, kašnjenje u govoru ne čini malo disleksijom. Pazite da ne objasnite ništa i sve ovom čarobnom riječi! Tek pred kraj CE1, kada je dijete službeno kasnilo osamnaest mjeseci u učenju čitanja, da se postavi konačna dijagnoza. Međutim, jezički testovi mogu otkriti poremećaj iz vrtića, a u slučaju sumnje dijete će biti upućeno logopedu. THEDoktor zaista propisuje logopedsku procjenu, a često i ortoptičku, oftalmološku i ORL kako bi provjerio da li dijete dobro čuje, vidi, ima li dobru motoriku oka... Često je neophodna i psihomotorička procjena.
Ako ga njegove poteškoće čine anksioznim, što je često, poželjna je i psihološka podrška. Konačno, važno je da dijete zadrži samopouzdanje i da nastavi da želi da uči: dislekstičari su vrlo dobri u 3D viziji, pa bi mu moglo biti zanimljivo pronaći ručne aktivnosti ili ga natjerati da se bavi sportom.