Definicija dispraksije

Dispraksija, koju ne treba miješati s disleksijom. Međutim, oba sindroma pripadaju “Dis” poremećaji, izraz koji obuhvata poremećaje kognitivnog sistema i s tim povezane smetnje u učenju.

Dispraksija, koja se naziva i razvojni poremećaj koordinacije (razvojni poremećaj koordinacije), odgovara poteškoćama u automatizaciji određenih gesta, dakle određenih sekvenci pokreta. Praxis zapravo odgovara svim koordiniranim, naučenim i automatiziranim pokretima, poput, na primjer, učenja pisanja. Ovaj poremećaj se općenito otkriva u vrijeme prvih nabavki djeteta. Dispraksija nije povezana s psihološkim ili društvenim problemom, niti s mentalnom retardacijom.

Konkretno, dispraksično dijete ima poteškoća s određenom koordinacijom pokreta. Njegovi pokreti nisu automatski. Za radnje koje druga djeca automatski izvode, dijete s dispraksijom morat će se koncentrirati i uložiti značajne napore. On je spor i nespretan. Ali i vrlo umoran zbog napora koji se stalno ulažu u izvršavanje radnji na koje se mora koncentrirati jer nema automatizma. Njegovi pokreti nisu koordinirani. Nailazi na poteškoće pri vezivanju vezica, pisanju, oblačenju itd. Dispraksija, koja više pogađa dječake nego djevojčice, još uvijek je u velikoj mjeri nepoznata. Često rezultira nekim kašnjenja u učenju i usvajanju. Djeca koja pate od toga često trebaju individualizirani smještaj da bi ih mogli pratiti u razredu.

Na primjer, dijete s dispraksijom će imati poteškoća s pravilnom ishranom, punjenjem čaše vodom ili oblačenjem (dijete mora razmisliti o značenju svakog odjevnog predmeta, ali io redoslijedu u kojem ih mora staviti; mora razmisliti o tome potrebna pomoć pri oblačenju). Kod njega geste nisu fluidne niti automatizirane, a stjecanje određenih gesta vrlo je naporno, ponekad nemoguće. Ne voli zagonetke ili građevinske igre. Ne crta kao druga djeca njegovih godina. Muči se da nauči pisati. Ljudi oko njega često ga opisuju kao "vrlo nespretnog". Ima problema s koncentracijom u školi, zaboravljajući upute. Ima poteškoća u hvatanju lopte.

On postoji nekoliko oblika dispraksije. Njegove posljedice na život djeteta manje -više su važne. Dispraksija je nesumnjivo povezana s abnormalnostima u neurološkim krugovima mozga. Ova se anomalija tiče, na primjer, mnoge nedonoščadi.

rasprostranjenost

Iako je malo poznata, kaže se da je dispraksija česta jer pogađa gotovo 3% djece. Prema zdravstvenom osiguranju, otprilike jedno dijete po razredu patilo bi od dispraksije. U širem smislu, i prema Francuskoj federaciji za disanje (ffdys), poremećaji disanja pogađaju gotovo 8% populacije.

Simptomi dispraksije

Mogu se prilično razlikovati od jednog do drugog djeteta:

• Poteškoće u izvođenju automatskih pokreta
• Loša koordinacija gesta, pokreta
• Nespretnost
• Poteškoće u crtanju, pisanju
• Poteškoće u oblačenju
• Poteškoće s korištenjem ravnala, škara ili kvadrata
• Značajan umor povezan s jakom koncentracijom potrebnom za izvođenje određenih jednostavnih i automatskih dnevnih radnji
• Mogu postojati poremećaji koji nalikuju poremećajima pažnje jer je dijete preopterećeno sa stanovišta pažnje zbog fenomena dvostrukog zadatka da izvodi određene geste (kognitivna zagušenost)

The boys su više pogođene dispraksijom od djevojčica.

dijagnostički

Dijagnozu provodi a neurolog ili neuropsihologa, ali često je školski ljekar taj koji je otkrio otkrivanje nakon akademskih poteškoća. Bitno je da se ova dijagnoza postavi brzo jer bez dijagnoze dijete može završiti neuspješno. Liječenje dispraksije tada se tiče mnogih zdravstvenih djelatnika, poput pedijatara, psihomotornih terapeuta, radnih terapeuta ili čak oftalmologa, sve ovisno o poteškoćama s kojima se suočava dispraksično dijete.

Liječenje dispraksije

Liječenje, naravno, uključuje preuzimanje simptoma koji su, kako smo rekli, vrlo različiti od jednog do drugog djeteta. Potrebno je preuzeti brigu o poteškoće u učenju ali i njegova anksioznost ili nedostatak samopouzdanja, poremećaji koji su se mogli pojaviti nakon poteškoća s kojima se dijete susreće, posebno u školi.

To je na kraju a multidisciplinarni tim koji najbolje podržava dispraksično dijete. Nakon što je proveo potpunu procjenu, tim će moći ponuditi prilagođenu njegu i individualni tretman (na primjer, s rehabilitacijom, psihološkom pomoći i prilagodbom radi kompenzacije teškoća). Logopedska terapija, ortopedija i psihomotorne vještine stoga mogu biti dio cjelokupnog liječenja dispraksije. Ako je potrebno, može se dodati psihološka skrb. U isto vrijeme, pomoć u školi, s personaliziranim planom, može se uvesti kako bi se djeci s dispraksijom u razredu olakšao život. Specijalizovani nastavnik takođe može procijeniti dijete i ponuditi posebnu podršku u školi. Djeca s dispraksijom stoga često mogu lako naučiti tipkati na pisaćoj mašini, što im je mnogo lakše od pisanja rukom.

Podrijetlo dispraksije

Uzroci su nesumnjivo višestruki i još uvijek slabo razumljivi. U određenim slučajevima uzrok su dispraksije cerebralne lezije, na primjer zbog nedonoščadi, moždanog udara ili traume glave, koja se tada naziva lezijska dispraksija. U drugim slučajevima, odnosno kada nema vidljivog problema u mozgu i dijete je savršeno, govorimo o razvojnoj dispraksiji. I, u ovom slučaju, uzroci su nejasniji. Znamo da dispraksija nije povezana niti s mentalnim deficitom niti s psihološkim problemom. Kaže se da su uključena određena područja mozga.