sadržaj
Jedno je jasno od samog početka: bavljenje nekom aktivnošću, kreativnom ili sportskom, nije obavezno! Neka djeca će se smatrati dovoljno ispunjenom jer ono što rade u jaslicama ili u školi (pjevanje, gimnastika, plastika...) a imat će, u slobodno vrijeme, samo jednu ambiciju: da se igraju. To ih neće spriječiti da se harmonično razvijaju i neće osujetiti njihovu prirodnu radoznalost. Aktivnost mora ostati zadovoljstvo, a da nikada ne postane prepreka, ni za dijete ni za njegove roditelje.
Određene pogodnosti u svim slučajevima
Vannastavna, sportska, umjetnička ili druga praksa je korisna i ponekad može pomoći malom djetetu da još bolje napreduje.
Aktivnost podržava psihomotorni razvoj djeteta. Uvijek mora vježbati koncentraciju. U zavisnosti od oblasti, interesovanje će se radije fokusirati na otkrivanje tela, koordinaciju pokreta i gesta, shvatanje prostora, buđenje čula…
Ona može biti protivteža pomalo nametljivom aspektu svoje ličnosti. Tako će stidljiva osoba steći samopouzdanje u izražavanju u oblasti u kojoj se cene njene sposobnosti. Isto tako, bavljenje sportom će kanalizirati prelivanje energije vrlo utegnutog djeteta.
Nudi mu se novi prostor izražavanja. Iako se njena kreativnost podstiče kod kuće i u školi, aktivnost koja odgovara njenom ukusu može je inspirisati da ide dalje. Ona postaje deo njegove tajne bašte, gde njena ličnost cveta, nezavisno od porodice i drugova iz razreda.
I sa strane socijalizacije, korist je stvarna. Svaka aktivnost, svaka grupa ima svoja pravila, koja se razlikuju od kućnih i školskih. Međutim, u ovom uzrastu dijete mora naučiti, koliko god može, da odustane od nametanja vlastite volje kako bi se prilagodilo životu u zajednici.
Mali horizont se širi. On prirodno ispoljava neutaživu radoznalost. Ovaj kvalitet će ostati pokretačka snaga za učenje, rast i poslovanje. Otkrivanje novih područja i novih praksi pomaže u tome.
Dijalog za bolje vođenje
Dijete od 3-4 godine rijetko izražava želju da samostalno učestvuje u nekoj aktivnosti. Ako mu se ponudi i on prihvati, neće nužno znati gdje je njegova želja. Roditelji, većinu vremena, daju prijedloge.
Uzmite u obzir njegov temperament i ukus. Vidjeli smo da mu aktivnost može pomoći da se izliječi od malih mana... Ali ne previše! Ne radi se o nasilju nad samim sobom ili u situaciji neuspjeha. Na primjer, malo vješt s rukama riskira da se muči u radionici plastike, a da ne dobije na spretnosti. Ulazak u daske može biti mučenje za introverta, koji bi bio još više zatvoren u sebe.
Nije na njemu da ti ostvari stare snove. Da li vam je žao što se niste bavili plesom ili muzikom? Ali vaše dijete možda neće imati nikakvu privlačnost za ove discipline. U ovom slučaju nemojte insistirati.
Od 4 godine može izraziti ličnu želju. Neka djeca tvrde da je aktivnost koju praktikuju njihovi roditelji, druga se namjerno od toga ograđuju. Na druge pak utječe drug ili moda. Kako god ? Ne obavezuju se doživotno.
Ne možete smatrati da je njen izbor mudar? Ako imate objektivne razloge, jasno razgovarajte s njim: kontraindikacije koje se tiču njegovog zdravlja (uz savjet ljekara), previsoki trošak za vaš budžet, nema obližnje građevine... Ili, jednostavno, možda još nije u traženoj dobi? Zatim ponudite alternativu.
Nemojte da vas zavara vlastito uvažavanje njegovih "darova". Njena želja joj može omogućiti da napreduje u oblasti koju nikada niste ni zamislili. A da postoji stvarna nekompatibilnost, on bi to primetio; po cenu razočarenja možda, ali neozbiljno u ovim godinama kada zaljubljenosti brzo prolaze. Ako je samo stvar ukusa, sve što treba da uradite je da se naklonite. I šteta ako mrziš fudbal ili ako ne podnosiš zvuk violine!
Krenite zajedno na dobroj osnovi
Čak i precizno opisana, aktivnost ostaje apstraktna za dijete. Ili u suprotnom dobije ideju koja je prilično udaljena od stvarnosti. Samo test sesija (ili još bolje, dva ili tri) će mu omogućiti da zaista shvati. Udruge, klubovi itd. uglavnom to nude, ponekad čak i besplatno.
Pokreni klavir! Jedna aktivnost, sa sedmičnom sesijom, je više nego dovoljna. Mora imati vremena za igru, za sanjarenje... Ministarska agenda može narušiti njegovu ravnotežu.
Ako je moguće, radije u srijedu, kasno ujutro ili rano popodne. Nakon školskog dana dijete pokazuje izvjestan umor, što teško pogoduje njegovoj koncentraciji. To je zato što radimo u vrtiću! Tamo barem učimo i podliježemo pravilima. Prilikom izlaska mališan posebno cijeni mogućnost kretanja, igre ili odmora. Subotom aktivnost zadire u porodično vrijeme i ponekad se nadmeće sa izlascima, što može uticati na prisustvo i izazvati napetost.
Odaberite strukturu blizu Vašeg doma. To će vam uštedjeti dugo vrijeme transporta. S druge strane, vaše dijete će tamo moći sresti školske prijatelje ili steći nove u svom susjedstvu.
Neka ovaj odmor bude rekreacija za oboje. Što se tiče putovanja, pokušajte izbjeći kavalkade obojica! Što mirnije stigne, bolje će imati koristi od aktivnosti. A zašto ne iskoristiti priliku da i sebi priuštite trenutak opuštanja? Umjesto da maksimalno iskoristite vrijeme čekanja, kupujući na primjer, uronite u dobar roman, pozovite prijatelja ili otplivajte nekoliko dužina bazena. Kada dođe vrijeme za ponovno okupljanje, bit ćete dostupniji da pažljivo slušate njegove komentare.
Razumna očekivanja
U zavisnosti od njegovog temperamenta, vaš mališan će vam prenijeti manje-više svoje utiske o njegovoj novoj avanturi. Ne “kuvajte” ga uporno, doći će!
Da smirim svoje brige, imate sagovornika: govornika. Ako vam kaže da vam dijete izgleda ugodno, da učestvuje i komunicira sa svojim drugovima iz razreda, sve je u redu. Važno je povezati se i održavati kontakt sa ovom osobom. Ali nemojte ga bombardovati pitanjima! Ona je u službi čitave grupe, a ne vašeg jedinog kerubina.
Aktivnost nije škola! U ovom uzrastu ne govorimo o učenju već o inicijaciji. Ne tražimo rezultate, a kamoli učinak. Tražimo zadovoljstvo, otvorenost, ispunjenje. Roditelji se teško odriču nade da će se njihovo dijete izdvojiti i ispoljiti određene „darove“. Međutim, čovjek se može smatrati oduševljenim čim se piruje – što će učiniti utoliko lakše jer nije podvrgnut prevelikim očekivanjima.
Nemojte nastaviti aktivnost kod kuće, osim ako izričito ne izrazi želju da to učini. Ako ga natjerate da “radi” između dvije sesije, rizikujete da mu se zgadite.
U ovom uzrastu zaljubljenosti ne traju uvek dugo. Ako vaše dijete želi mijenjati aktivnosti svake godine, ako ne i češće, nemojte ga optuživati da je nedosljedno. Pojam posvećenosti ostaje mu stran. Njegova potreba za raznolikošću svjedoči o vrlo pozitivnoj radoznalosti i želji za otkrivanjem. Možda će već sa 8 godina otkriti trajnu strast. Za sada se zabavlja. Međutim, zadovoljstvo je moćan motor za kretanje naprijed u životu.