sadržaj
Ružičaste i plave trake, sportski klubovi za dečake i devojčice, profesije za muškarce i žene… XNUMX. vek je, ali svet još uvek živi na stereotipima rođenim u XX veku. Neuroznanstvenik se zabacio na svetinju - mit o biološkim razlikama između muškog i ženskog mozga, koji moderna nauka razotkriva.
I dalje je višestruko manje žena u nauci, politici i top menadžmentu. Oni su manje plaćeni od muškaraca na istim pozicijama. Štaviše, to se primjećuje čak iu progresivnim zemljama u kojima se aktivno proklamuje rodna ravnopravnost.
Gender Brain neuroznanstvenice Gine Rippon nikako nije novo oružje u borbi feministkinja širom svijeta za svoja prava. Ovo je obimna — skoro 500 stranica — analiza brojnih studija sprovedenih tokom više od jednog veka, pozivajući se na prve studije sprovedene još u XNUMX veku, o poreklu stereotipa da postoji prirodna razlika između muškog i ženskog mozga.
Upravo taj stereotip, prema autoru, zavarava ne samo nauku, već i društvo već skoro vek i po.
Knjiga je pravi pokušaj da se ospori postulat da je muški mozak na neki način superiorniji od ženskog i obrnuto. Zašto je takav stereotip loš – postoji toliko dugo, zašto ga ne slijediti? Stereotipi stavljaju okove na naš fleksibilni, plastični mozak, kaže Gina Rippon.
Dakle, da, imperativ je boriti se protiv njih. Uključujući i uz pomoć neurobiologije i novih tehničkih mogućnosti XX stoljeća. Autor je godinama pratio kampanju "okrivi mozak" i vidio "kako su naučnici marljivo tražili te razlike u mozgu koje bi postavile ženu na njeno mjesto."
„Ako neki parametar koji karakteriše najniži položaj žene ne postoji, onda se mora izmisliti!“ I ovo mjerno ludilo nastavlja se u XX vijek.
Kada je Charles Darwin objavio svoje revolucionarno djelo O poreklu vrsta 1859. i The Descent of Man 1871., naučnici su imali potpuno novu osnovu za objašnjenje ljudskih karakteristika — biološkog porijekla individualnih fizičkih i mentalnih karakteristika, koje su postale idealan izvor za objašnjenje razlike. između muškaraca i žena.
Štaviše, Darwin je razvio teoriju seksualne selekcije - o seksualnoj privlačnosti i izboru partnera za parenje.
Jasno je ocrtao granice ženskih mogućnosti: žena je na najnižem stupnju evolucije u odnosu na muškarca, a reproduktivna sposobnost žene je njena ključna funkcija. I uopće joj nisu potrebni viši kvaliteti uma koji su dati čovjeku. "Zapravo, Darwin je govorio da pokušaj da se ženku ove vrste nauči nečemu ili da joj se da nezavisnost može jednostavno poremetiti ovaj proces", objašnjava istraživač.
Ali najnoviji trendovi druge polovine XX. stoljeća i početka XX. stoljeća pokazuju da nivo obrazovanja i intelektualne aktivnosti žena ne sprječavaju da postanu majke.
Da li su za to krivi hormoni?
U bilo kojoj raspravi o polnim razlikama u ljudskom mozgu, često se postavlja pitanje: „Šta je sa hormonima?“. „Hormoni van kontrole“ na koje je već aludirao MacGregor Allan u XNUMX. veku kada je govorio o menstrualnom problemu postali su moderno objašnjenje zašto ženama ne treba davati nikakvu moć ili autoritet.
“Zanimljivo je da je Svjetska zdravstvena organizacija sprovela studije koje su otkrile kulturološke varijacije u pritužbama koje se odnose na predmenstrualnu fazu”, kaže autor. — Promjene raspoloženja prijavljivale su gotovo isključivo žene iz zapadne Evrope, Australije i Sjeverne Amerike; žene iz orijentalnih kultura, kao što su Kineskinje, češće prijavljuju fizičke simptome, poput otoka, a manje emocionalne probleme.”
Na Zapadu je koncept predmenstrualnog sindroma (PMS) toliko široko prihvaćen da je postao svojevrsno „proročanstvo koje se neizbježno samoispunjava“.
PMS se koristio za tumačenje događaja koji se jednako dobro mogu objasniti drugim faktorima. U jednoj studiji, žene su mnogo češće pripisivale svoje menstrualno stanje lošem raspoloženju, čak i kada su drugi faktori jasno uključeni.
U drugoj studiji je otkriveno da kada je žena bila dovedena u zabludu da pokaže svoje fiziološke parametre koji ukazuju na predmenstrualni period, mnogo je veća vjerovatnoća da će prijaviti negativne simptome nego žena koja misli da još nije vrijeme za PMS. Naravno, neke žene mogu iskusiti neprijatne fizičke i emocionalne senzacije zbog fluktuacija nivoa hormona, potvrđuje biolog.
Prema njenom mišljenju, stereotip o PMS-u bio je vrlo dobar primjer igre okrivljavanja i biološkog determinizma. Glavni dokazi za ovu teoriju do sada su bazirani na eksperimentima s razinama životinjskih hormona i velikim intervencijama kao što su ooforektomija i gonadektomija, ali takve manipulacije se ne mogu ponoviti kod ljudi.
“U XNUMX. stoljeću, sva istraživanja o hormonima, navodno pokretačkoj biološkoj sili koja određuje i mozak i razlike u ponašanju između muškaraca i žena, nisu dala tačan odgovor koji bi studije na životinjama mogle dati. Naravno, hormoni imaju značajan uticaj na sve biološke procese, a hormoni povezani sa polnim razlikama nisu izuzetak.
No, mnogo je teže dokazati pretpostavku da se utjecaj hormona proteže i na karakteristike mozga.
Jasno je da su etičke barijere za ljudsko eksperimentiranje s hormonima nepremostive, uvjerena je Gina Rippon. Stoga nema dokaza za ovu hipotezu. „Nedavna istraživanja neuronaučnika Sari van Andersa sa Univerziteta u Mičigenu i drugih sugerišu da će odnos između hormona i ponašanja biti značajno ponovo procenjen u XX veku, posebno u pogledu navodne centralne uloge testosterona u muškoj agresiji i konkurentnosti.
Snažan uticaj društva i njegove predrasude smatramo varijablama koje mijenjaju mozak, a očito je da je ista priča i sa hormonima. Zauzvrat, hormoni su neizbježno utkani u odnos mozga s okolinom”, kaže autor knjige.
Fleksibilan um se okreće svijetu koji se mijenja
U 2017. godini, BBC-jev program Nema više dječaka i djevojčica sproveo je studiju o rasprostranjenosti spolnih i rodnih stereotipa među XNUMX-godišnjim djevojčicama i dječacima. Naučnici su eliminisali sve moguće stereotipne simbole iz učionice, a zatim su šest nedelja posmatrali decu. Istraživači su željeli otkriti koliko će to promijeniti dječju sliku o sebi ili ponašanje.
Rezultati inicijalnog pregleda bili su tužni: sve su devojke želele da budu lepe, a dečaci da budu predsednici. Osim toga, djevojčice od 7 godina su imale mnogo manje poštovanja prema sebi od dječaka. Učiteljica je koristila rodne apele za djecu: „drugar“ za dječake, „cvijet“ za djevojčice, smatrajući ovo „naprednim“ uređajem.
Djevojčice su potcjenjivale svoju vještinu u igrama moći i plakale ako su dobile najveći rezultat, dok su dječaci, naprotiv, precjenjivali i uzbuđeno jecali kada su gubili. Ali za samo šest nedelja situacija se značajno promenila: devojčice su stekle samopouzdanje i naučile kako je zabavno igrati fudbal sa dečacima.
Ovaj eksperiment je jedan od dokaza da su rodne razlike plod društvenog odgoja, a ne biološke predispozicije.
Najvažnije otkriće u nauci o mozgu u proteklih trideset godina bila je plastičnost mozga, ne samo odmah nakon rođenja, već iu kasnijim godinama života. Mozak se mijenja s iskustvom, sa stvarima koje radimo i, iznenađujuće, stvarima koje ne radimo.
Otkriće "plastičnosti zasnovane na iskustvu" koje je svojstveno mozgu tokom života skrenulo je pažnju na kritičnu ulogu sveta oko nas. Život koji čovjek vodi, njegove profesionalne aktivnosti i omiljeni sport - sve to utječe na njegov mozak. Više se niko ne pita šta oblikuje mozak, prirodu ili njeguje.
«Priroda» mozga usko je isprepletena sa «obrazovanjem» koje mijenja mozak i uvjetovano je životnim iskustvom osobe. Dokazi o plastičnosti na djelu mogu se naći kod stručnjaka, ljudi koji se ističu u jednoj ili drugoj oblasti.
Hoće li se njihov mozak razlikovati od mozga običnih ljudi i hoće li njihov mozak drugačije obrađivati profesionalne informacije?
Na sreću, takvi ljudi imaju ne samo talente, već i spremnost da služe kao „pokusni kunić“ za neuronaučnike. Razlike u strukturama njihovih mozgova, u poređenju sa mozgovima «običnih smrtnika», mogu se sa sigurnošću objasniti posebnim vještinama — muzičari koji sviraju žičane instrumente imaju veću površinu motornog korteksa koji kontrolira lijevom rukom, dok klavijaturisti imaju razvijenije područje desne ruke.
Dio mozga koji je odgovoran za koordinaciju ruku i očiju i ispravljanje grešaka je povećan kod izvanrednih penjača, a mreže koje povezuju područja planiranja pokreta i izvođenja s kratkoročnim pamćenjem postaju veće kod džudo šampiona. I nije bitno kog je spola rvač ili penjač.
Plavi i ružičasti mozak
Prvo pitanje koje su naučnici postavili kada su dobili podatke o mozgu beba bilo je o razlikama u mozgu devojčica i dečaka. Jedna od najosnovnijih pretpostavki u svim «optužbama o mozgu» je da se ženski mozak razlikuje od muškog jer se počinju drugačije razvijati, a razlike su programirane i očigledne od najranijih faza koje se samo mogu istražiti.
Zaista, čak i ako se mozak djevojčica i dječaka počne razvijati na isti način, postoje jači dokazi da mozak ovih potonjih raste brže od mozga prvih (za oko 200 kubnih milimetara dnevno). Ovaj rast traje duže i rezultira većim mozgom.
Volumen mozga kod dječaka dostiže svoj maksimum sa oko 14 godina, za djevojčice ovaj uzrast je oko 11 godina. U prosjeku, mozak dječaka je 9% veći od mozga djevojčica. Osim toga, maksimalni razvoj sive i bijele tvari kod djevojčica javlja se ranije (sjetite se da nakon snažnog rasta sive tvari, njegov volumen počinje opadati kao rezultat procesa rezidbe).
Međutim, ako uzmemo u obzir korekciju za ukupni volumen mozga, onda nema razlike.
„Ukupnu veličinu mozga ne treba smatrati karakteristikom povezanom s prednostima ili nedostacima“, piše Gene Rippon. — Izmjerene makrostrukture možda ne odražavaju seksualni dimorfizam funkcionalno značajnih faktora, kao što su interneuronske veze i gustina distribucije receptora.
Ovo naglašava izuzetnu varijabilnost kako veličine mozga tako i individualnih razvojnih puteva koja se uočava u ovoj pažljivo odabranoj grupi zdrave djece. Kod djece iste dobi koja normalno rastu i razvijaju se može se uočiti 50 posto razlika u volumenu mozga, te je stoga potrebno vrlo pažljivo tumačiti funkcionalnu vrijednost apsolutnog volumena mozga.”
Unatoč činjenici da je općenito prihvaćeno govoriti o postojanju opće asimetrije mozga od rođenja, postojanje spolnih razlika može se nazvati kontroverznim pitanjem. 2007. godine naučnici u Gilmoreovoj laboratoriji mjerenjem volumena mozga otkrili su da su obrasci asimetrije isti i kod ženskih i muških dojenčadi. Šest godina kasnije, ista grupa naučnika koristila je i druge indikatore, površinu i dubinu konvolucija (udubljenja između nabora medule).
U ovom slučaju, činilo se da su pronađeni drugi obrasci asimetrije. Na primjer, utvrđeno je da je jedna od "konvolucija" mozga u desnoj hemisferi 2,1 milimetar dublja kod dječaka nego kod djevojčica. Takva razlika se može okarakterisati kao „nestajalo mala“.
Sa 20 sedmica prije dolaska nove osobe, svijet je već pakuje u ružičastu ili plavu kutiju. Već u dobi od tri godine djeca određuju spol igračkama, ovisno o njihovoj boji. Ružičasta i ljubičasta su za djevojčice, plava i smeđa su za dječake.
Postoji li biološka osnova za nove preferencije? Da li se zaista pojavljuju tako rano i da se neće promijeniti tokom života?
Američke psiholozi Vanessa Lobou i Judy Deloah provele su vrlo zanimljivu studiju na 200 djece od sedam mjeseci do pet godina i pažljivo pratile koliko rano se ova sklonost pojavljuje. Učesnicima eksperimenta pokazani su upareni objekti, od kojih je jedan uvijek bio ružičast. Rezultat je bio očigledan: do otprilike druge godine, ni dječaci ni djevojčice nisu pokazivali žudnju za ružičastom.
Međutim, nakon ove prekretnice sve se dramatično promijenilo: djevojčice su pokazale pretjerano oduševljenje ružičastim stvarima, a dječaci su ih aktivno odbijali. To je posebno bilo vidljivo kod djece od tri godine i više. Suština je da djeca, nakon što jednom nauče rodne oznake, mijenjaju svoje ponašanje.
Dakle, naučnici koji proučavaju mozak bebe u mešovitim grupama ne vide suštinsku razliku između dečaka i devojčica. Dakle, ko prodaje priču o rodnim razlikama u mozgu? Čini se da uopće nije ljudska biologija, već društvo.