sadržaj
Skrivanja, tuge, gladi ili spavanja, kada osjeti da je trenutak na pomolu, naše dijete čini sve da izbjegne neizbježan slijed domaćih zadataka u osnovnoj nastavi. Željeli bismo pronaći čarobni recept koji će olakšati ovu dnevnu rutinu. Bez nervnog sloma!
Uz savjet Bernadette Dullin, obrazovni savjetnik i školski i porodični trener, Osnivač web stranice Happyparents, koji distribuira zabavne metode učenja i autor knjige „Pomozite, moje dijete ima domaći“ (Ed. Hugo New Life).
Mogući uzroci
Osim akademskih poteškoća ili obične lijenosti, ovo odbijanje može biti manifestacija nelagode koja monopolizuje njegove misli: poteškoće u odnosima s učiteljem, sa kolegama iz razreda, porodični problemi… Osim toga, „neka djeca imaju problema da se vrate u sjedeći položaj, nakon dana provedenog u istom položaju”, ističe Bernadette Dullin, obrazovna savjetnica i trenerica u školi i porodici. Konačno, tu je i naše vlastito školsko iskustvo koje se ponovo pojavljuje! “Ako se roditelj loše sjeća toga, njegove anksioznosti se reaktiviraju, ljuti se iz straha da neće biti na visini zadatka, dijete to osjeća i više sija. “
Mirimo se sa domaćim zadacima
Uspostavljamo dijalog sa našim djetetom kako bismo identificirali izvore ovog odbijanja i mogli reagirati ako nam povjeri da ga prijatelj stalno nervira ili da ga učitelj prečesto grdi. Zar ne voli domaći? Preciznije: da ih ne kvarite najbolji je način da provedete malo vremena na njih, a da nakon toga nemate previše posla. „Neophodno je i uspostavljanje rituala kako bi on uzeo refleks da ih radi na isti način kao i pranje zuba“, precizira trener. Sve u mirnom okruženju, sa dostupnom opremom, radi uštede vremena i fokusa.
Igramo li se prije ili poslije domaćeg? Uključivanje u prijatnu aktivnost sa djetetom, nakon što je posao obavljen, je motivirajući. Pogotovo ako je naš mališan spreman da se nosi s tim po povratku iz škole. Nasuprot tome, ne oklijevamo da počnemo s igrom, ako smatramo da treba malo da se evakuiše prije nego što se baci na posao!
U slučaju poteškoća tokom vježbe…
Muči li se na vježbi? Ili uspijevamo pristupiti ovom zadatku dok ostajemo zen, ili delegiramo, ako je moguće, drugom roditelju, jer „ako predstavljaju izvor nerviranja ili straha za odraslu osobu, domaći zadatak postaje to, u procesu. , za dijete”, analizira Bernadette Dullin. Dakle, njegov savjet da umanjite domaći zadatak: trudimo se da ga učinimo zabavnijim i konkretnijim. Da li mora da nauči da broji? Igramo kod trgovca sa pravim novčićima. Vokabular za pamćenje? Natjeramo ga da oblikuje riječi pomoću magnetnih slova u frižideru. Radiće dok se zabavlja bez straha da će pogriješiti, jer, dobre vijesti, nijedno dijete nema fobiju od igre. A "bolje pamtimo ono što doživimo", precizira stručnjak.