Zadatak psihologije je da objasni ponašanje različitih ljudi, da opiše ponašanje ljudi različite dobi u različitim situacijama. Ali kako pomoći ljudima da se razvijaju, uče, kako ih obrazovati da postanu dostojni ljudi — to nije psihologija, već pedagogija, u strogom smislu. Objašnjenje i opis, preporuke za korištenje tehnika - to je psihologija. Formiranje i obrazovanje, metode utjecaja i tehnologija — to je pedagogija.
Provođenje istraživanja, testiranje koliko je dijete spremno za školu je psihologija. Priprema djeteta za školu je pedagogija.
Psiholog može samo da sjedi za stolom, konstatuje, procjenjuje, opisuje i objašnjava, u najboljem slučaju, daje preporuke za one koji će sami nešto učiniti sa ljudima. Psiholog može ući u interakciju samo da bi proučavao, a ne da bi nešto promijenio u čovjeku. Zaista učiniti nešto svojim rukama, stvarno uticati na osobu, promijeniti osobu — ovo je, smatra se, već druga profesija: pedagogija.
Psiholog u današnjem shvatanju je u osnovi stvorenje bez ruku.
Danas se vatri izlažu praktični psiholozi koji sebi postavljaju pedagoške ciljeve. Pedagogija se spašava time što odgaja malu djecu. Čim pređemo na roditeljstvo, odmah se nameće niz teških pitanja: „Ko ti je dao dozvolu da određuješ kako neka osoba treba da živi? Na osnovu čega preuzimate pravo da određujete šta je loše, a šta dobro za čoveka? ovi ljudi?"
Međutim, za praktičnog psihologa uvijek postoji jedan izlaz: otići u psihokorekciju ili psihoterapiju. Kada je dijete ili odrasla osoba već iskreno bolesna, onda se pozivaju stručnjaci: upomoć! Zapravo, praktična psihologija, barem u Rusiji, nastala je upravo iz psihoterapeutske aktivnosti, a do sada se psiholog konsultacija češće naziva psihoterapeut.
U oblasti praktične psihologije možete raditi i kao konsultant i kao trener, a glavni izbor i dalje ostaje: da li ste više psihoterapeut ili više učitelj? Da li liječite ili podučavate? Danas se najčešće ovaj izbor vrši u pravcu psihoterapije.
U početku ovo izgleda prilično romantično: „Pomagaću ljudima u teškim situacijama“, ubrzo dolazi vizija da se psiholog-konsultant lako pretvara u službenika za život, koji na brzinu popravlja trule uzorke.
Međutim, svake godine raste razumijevanje da je potrebno preći sa direktne pomoći osobama sa problemima na prevenciju, sprječavanje pojave problema. Da je potrebno pozabaviti se razvojnom psihologijom, da je upravo to perspektivni pravac koji će stvoriti novu osobu i novo društvo. Psiholog mora naučiti da postane učitelj. Vidi →
Pedagoška misija psihologa
Psiholog edukator poziva ljude na rast i razvoj, pokazuje kako nije biti žrtva, kako postati Autor svog života.
Psiholog edukator je onaj koji u život ljudi unosi smisao koji oni ponekad zaborave, govoreći da je život neprocjenjiv dar čija je sama činjenica najveća sreća. Vidi →