Bilo je potrebno 70 sati mukotrpnog rada da učionica prestane biti obična. Učenici sada samo žure na njegove časove.
Kyle Hubler predaje matematiku u sedmom i osmom razredu u redovnoj srednjoj školi u Evergreenu. Dok se pripremao za novu školsku godinu, smatrao je da bi bilo lijepo da se djeci olakša povratak u školu nakon ljetnog raspusta. Matematika ipak nije laka. Ali kako? Nemojte davati nerazumne popustljivosti školarcima. I Kyle je to smislio. A onda je proveo čitavih pet sedmica na implementaciji svoje ideje. Ostala sam do kasno posle posla, sedela uveče – trebalo mi je čak 70 sati da ostvarim svoj plan. I to je ono što je uradio.
Ispostavilo se da je Kyle Hubler obožavatelj serije o Harryju Potteru. Stoga je odlučio da na teritoriji koja mu je povjerena obnovi mali ogranak Hogwartsa, škole za čarobnjake. Promislio sam sve do najsitnijih detalja: dizajn zidova, plafona, rasvjete, izgrađene radionice i laboratorija za alhemičare, biblioteka za buduće mađioničare. Neke stvari je doneo od kuće, napravio, nešto kupio na internetu, a nešto nabavio na garažnim rasprodajama.
„Knjige o Hariju Poteru su mnogo uticale na mene kada sam bio mali. Ponekad je teško biti dijete: ponekad sam se osjećao kao stranac, nisam imao svoju zabavu. Čitanje je postalo oduška za mene. Čitajući knjigu, osjećao sam se kao da pripadam posebnom krugu prijatelja - rekao je Kajl.
Kada su momci prvog dana škole ušli u učionicu, učiteljica je bukvalno čula kako im vilice otpadaju.
“Lutali su po kancelariji, gledali svaku sitnicu, razgovarali i dijelili svoja otkrića sa kolegama iz razreda.” Kyle je zaista sretan što je uspio zadovoljiti svoje učenike. I ne samo oni – njegovu objavu na Fejsbuku sa fotografijama nekadašnje dosadne kancelarije matematike podelilo je skoro 20 hiljada ljudi.
„Volim svoj posao, volim svoje studente. Želim da uvijek budu sigurni da mogu ostvariti svoj san, čak i ako se čini nedostižnim ili magičnim “, rekla je učiteljica.
“Zašto nisam imao takvog učitelja u školi!” – horski pitaju u komentarima.
Mnogi su, inače, već sada spremni da ga nominuju za nastavnika godine. Zaista, zašto ne? Na kraju krajeva, tinejdžeri sada uče matematiku s mnogo više entuzijazma nego prije. Nudimo vam i šetnju u neobičnom času.