sadržaj
Kamion ili trpezarija, neka biraju!
Većina kataloga igračaka ima stranice posvećene djevojčicama ili dječacima. Daleko od toga da je to trivijalno, ovo snažno utiče na djecu. Bitno je da svi mogu igrati sa najširim mogućim rasponom kako bi razvili svoje kapacitete.
Svake godine, to je isti ritual. U poštanskim sandučićima i robnim kućama gomilaju se katalozi božićnih igračaka. Mini pećnice, autići na daljinsko upravljanje, lutke ili građevinske igre, boje su podijeljene na dvije: roze ili plave. Bez nijanse, poput "zeleno-siva" za stidljive male momke ili "jarko narandžaste" za odvažne djevojke. Ne. Na stranicama i stranicama žanrovi su dobro razdvojeni. Imaju trpezariju, kućne potrepštine ili odeću medicinske sestre (bez doktora, nemojte preterivati!) ili princezu; njima automobili, rovokopači, oružje i maske vatrogasaca. Prošlog Božića, samo je katalog U prodavnica izazvao buku nudeći igračke koje su predstavljale oba spola. Vraćajući se nazad ka evoluciji društva, od 2000-ih, naglašen je fenomen razlikovanja djevojčice i dječaka.
Lego sa lepim frizurama
Devedesetih ste mogli pronaći crvenokosu koja izgleda kao dvije kapi vode poput Pipi Duge Čarape, koja ponosno pokazuje složenu Lego konstrukciju. Danas je poznati brend građevinskih igračaka, koji je ipak godinama ostao uniseks, lansirao „Lego Friends“, varijaciju „za devojčice“. Pet figura imaju velike oči, suknje i prekrasne frizure. Jako su lepe, ali gledajući ih teško da se ne setim 90-ih, gde smo satima igrali, devojke i dečaci, sa poznatim malim žutoglavim momcima, sa kandžastim rukama i zagonetnim osmehom. Mona Liza… Doktorand iz sociologije, Mona Zegaï je to primijetila rodna razlika u katalozima se očituje čak iu stavovima djece. Na fotografijama koje prikazuju mališane kako se igraju, dječaci imaju muževno držanje: stoje na nogama, šake na bokovima, kada ne rukuju mačem. S druge strane, djevojčice imaju graciozne položaje, na prstima, miluju igračke. Ne samo da katalozi imaju ružičaste i plave stranice, već i trgovine to rade. Prolazi su označeni putokazima: dvije boje polica jasno ukazuju na prolaz roditeljima u žurbi. Čuvajte se onoga koji zauzme pogrešan odjel i svom sinu ponudi kuhinjski pribor!
Igre za djevojčice ili igre za dječake: težina norme
Ove predstave polova u igricama imaju veliki uticaj na izgradnju identiteta dece i njihove vizije sveta.. Kroz ove igračke, koje bi mogle izgledati bezazleno, šaljemo vrlo normativnu poruku: ne smijemo odstupiti od društvenog okvira koji nam pruža društvo. Oni koji se ne uklapaju u kutije nisu dobrodošli. Izađite sanjivi i kreativni momci, dobrodošli turbulentni loulous. Isto za djevojčice, pozvane da postanu ono što nisu sve: poslušne, skromne i samozatajne.
„Spolne“ igre: rizik od reprodukcije nejednakosti između djevojčica i dječaka
Prvi cilj koji zadajemo djevojkama: ugoditi. Sa puno šljokica, traka i volana. Međutim, svako ko je ikada imao pravog trogodišnjaka kod kuće zna da devojčica nije uvek (ako ikad!) graciozna ili delikatna po ceo dan. Ona također može odlučiti da se popne na sofu izjavljujući da je to planina ili da vam objasni da je ona „provodnik” i da će vas odvesti kod bake. Na reprodukciju nejednakosti mogu uticati i ove igre koje igramo ili ne igramo u zavisnosti od pola.. Zaista, ako se ne nudi glačalo ili usisivač u plavoj boji, sa fotografijom dječaka koji čisti, kako preokrenuti dramatičnu nejednakost u podjeli kućnih poslova u Francuskoj? Žene i dalje čine 80% toga. Isto i na nivou plate. Za jednak rad, muškarac u privatnom sektoru će zarađivati 28% više od žene. Zašto? Zato što je muškarac! Isto tako, kako djevojčica koja nije imala pravo na kostim Spajdermena može vjerovati svojoj snazi ili sposobnostima kasnije? Međutim, vojska je već dugo otvorena za žene… Ove dame tamo imaju sjajne karijere, ne napuštaju više svoje momke na terenu nego svoje muške kolege. Ali ko daje maloj devojčici mini-mitraljez, čak i ako vapi za tim? Isto i na muškoj strani: dok se emisije o kuhanju sa kuharima množe, loulou se može odbiti mini kuhalo samo zato što je roze. Kroz igre nudimo ograničene životne scenarije : zavođenje djevojčica, majčinstvo i kućni poslovi, a dječaci snaga, nauka, sport i inteligencija. Na taj način sprečavamo naše ćerke da razviju svoje ambicije i ograničavamo svoje sinove koji kasnije žele: „da ostanu kod kuće da brinu o svojih 10 beba“. Prošle godine je snimljen video na internetu. Vidimo 4-godišnju djevojčicu u prodavnici igračaka kako naglas osuđuje ovu segregaciju, dok su za nju stvari nijansiranije: “” (“Neke djevojčice vole superheroje, druge princeze; neki dječaci vole superheroje, drugi princeze. ”) Riley. Maidin video o marketingu je za gledanje na You Tubeu, poslastica.
Dozvolite djeci da se igraju sa svime!
Između 2 i 5 godina igra zauzima značajan značaj u životu djeteta. motorne igračke pomozite mu da se razvije, da vježba koordinaciju ruku i nogu. Međutim, oba spola treba da vježbaju, da trče, da se penju! Dvije godine su posebno početak “igre imitacije”. Oni daju mališanima priliku da se afirmišu, da se pozicioniraju, da razumiju svijet odraslih. Igrajući se "pretvaranja", on uči gestove i stavove svojih roditelja i ulazi u veoma bogat imaginarni svet.. Dojenče, posebno, ima simboličnu ulogu: djevojčice i dječaci su jako vezani za njega. Brinu se o manjem, reprodukuju ono što rade njihovi roditelji: kupaju se, mijenjaju pelene ili grde svoju bebu. Konflikti, frustracije i poteškoće koje mali dječak doživljava eksterioriziraju se zahvaljujući lutki. Svi dječaci bi trebali biti u stanju da ga igraju. Rizik je, ako naglašavamo seksualne stereotipe, kroz okruženje i igre, da dječacima (i budućim muškarcima!) damo mačo orijentaciju.. Nasuprot tome, djevojčicama bismo poslali poruku o njihovoj (navodnoj) inferiornosti. U vrtiću Bourdarias u Saint-Ouenu (93), tim je nekoliko godina radio na obrazovnom projektu o rodu. Ideja? Ne da se izbrišu razlike među polovima, već da se postaraju da devojčice i dečaci budu ravnopravni. A to se često dešava kroz igru. Tako su u ovom vrtiću djevojčice redovno pozivane da rade zanate. Pod nadzorom odrasle osobe zabijaju eksere u drvene trupce, udarajući vrlo snažno čekićem. Učili su ih i da se nametnu, da kažu „ne“, kada su u sukobu sa drugim djetetom. Isto tako, dečaci su često bili podsticani da se brinu o lutkama i da izraze svoje emocije i osećanja. Od tada su ga političari zauzeli. Prošle godine, Generalni inspektorat za socijalna pitanja podnio je izvještaj ministru Najat Vallaud-Belkacem na temu „Jednakost između djevojčica i dječaka u aranžmanima za brigu o ranom djetinjstvu“. Osim podizanja svijesti među stručnjacima iz ranog djetinjstva o pitanjima stereotipa, od početka školske 2013. godine, knjižicu i DVD o nejednakostima treba dati posebno roditeljima i očevima.
Igre ne utiču na rodni identitet
Za njihovu konstrukciju važno je pustiti dječake i djevojčice da se igraju s obje vrste igara, bez brige o bojama (ili traženju „neutralnih“ boja: narandžasta, zelena, žuta).. Kroz igračke, umjesto da reprodukuju svijet nejednakosti, djeca otkrivaju da mogu široko proširiti rodne granice: sve postaje moguće. Ništa nije rezervisano ni za jednog ni za drugog i svako razvija svoje kapacitete, obogaćujući se kvalitetima jednog ili drugog pola. Za ovo, naravno, ne treba da se plašiš sebe : ludak koji se igra lutkama neće postati homoseksualac. Trebamo li ga podsjetiti? Na rodni identitet ne utiču igre, on je u „prirodi“ osobe, često od rođenja. Pažljivo pretražite svoje pamćenje: niste li i vi poželjeli igračku koja nije rezervisana za vaš žanr? Kako su tvoji roditelji reagovali? Kako ste se nakon toga osjećali? Pišite nam u redakciji, interesuju nas vaša mišljenja o ovom pitanju!