sadržaj
Knjiga "Uvod u psihologiju". Autori — RL Atkinson, RS Atkinson, EE Smith, DJ Boehm, S. Nolen-Hoeksema. Pod općim uredništvom VP Zinchenko. 15. međunarodno izdanje, Sankt Peterburg, Prime Eurosign, 2007.
Ljudska rasa duguje svoja najveća dostignuća sposobnosti da generiše, komunicira i deluje na složene misli. Razmišljanje uključuje širok spektar mentalnih aktivnosti. Razmišljamo kada pokušavamo da rešimo problem dat na času; mislimo kada sanjamo u iščekivanju ovih aktivnosti u učionici. Razmišljamo kada odlučujemo šta ćemo kupiti u prodavnici, kada planiramo odmor, kada pišemo pismo ili kada brinemo:o teškim vezama.
Koncepti i kategorizacija: građevni blokovi razmišljanja
Misao se može posmatrati kao „jezik uma“. U stvari, moguće je više od jednog takvog jezika. Jedan od načina mišljenja odgovara toku fraza koje «čujemo u svojim mislima»; naziva se propozicionim mišljenjem jer izražava propozicije ili izjave. Drugi način – figurativno mišljenje – odgovara slikama, posebno vizuelnim, koje „vidimo“ u svom umu. Konačno, vjerovatno postoji i treći modus — motoričko mišljenje, koje odgovara nizu «mentalnih pokreta» (Bruner, Olver, Greenfield et al, 1966). Iako je određena pažnja posvećena motoričkom razmišljanju kod djece u proučavanju faza kognitivnog razvoja, istraživanja o razmišljanju kod odraslih uglavnom su se fokusirala na druga dva načina, prvenstveno na propoziciono mišljenje. Vidi →
Obrazloženje
Kada razmišljamo u propozicijama, redoslijed misli je organiziran. Ponekad je organizacija naših misli određena strukturom dugoročnog pamćenja. Pomisao da pozovete svog oca, na primjer, dovodi do sjećanja na nedavni razgovor s njim u vašoj kući, što opet vodi na pomisao da popravite tavan u vašoj kući. Ali asocijacije na pamćenje nisu jedino sredstvo za organiziranje misli. Zanimljiva je i organizacija karakteristična za one slučajeve kada pokušavamo da rasuđujemo. Ovdje slijed misli često poprima oblik opravdanja, u kojem jedna izjava predstavlja izjavu ili zaključak koji želimo izvući. Preostale tvrdnje su osnova za ovu tvrdnju, odnosno premise ovog zaključka. Vidi →
Kreativno razmišljanje
Osim razmišljanja u formi iskaza, osoba može razmišljati i u obliku slika, posebno vizualnih slika.
Mnogi od nas smatraju da se dio našeg razmišljanja odvija vizualno. Često se čini da reproduciramo prošle percepcije ili njihove fragmente, a zatim operišemo s njima kao da su stvarne percepcije. Da biste cijenili ovaj trenutak, pokušajte odgovoriti na sljedeća tri pitanja:
- Kakvog su oblika uši njemačkog ovčara?
- Koje slovo ćete dobiti ako zarotirate veliko N za 90 stepeni?
- Koliko prozora imaju tvoji roditelji u dnevnoj sobi?
U odgovoru na prvo pitanje, većina ljudi kaže da formiraju vizualnu sliku glave njemačkog ovčara i „gledaju“ u uši kako bi odredili njihov oblik. Kada odgovaraju na drugo pitanje, ljudi navode da prvo formiraju sliku velikog N, a zatim ga mentalno «rotiraju» za 90 stepeni i «gledaju» u njega kako bi utvrdili šta se dogodilo. A kada odgovaraju na treće pitanje, ljudi kažu da zamišljaju sobu i onda „skeniraju“ ovu sliku brojeći prozore (Kosslyn, 1983; Shepard & Cooper, 1982).
Gore navedeni primjeri temelje se na subjektivnim utiscima, ali oni i drugi dokazi ukazuju na to da su u slikama uključene iste reprezentacije i procesi kao i u percepciji (Finke, 1985). Slike objekata i prostornih površina sadrže vizuelne detalje: vidimo njemačkog ovčara, veliko N ili dnevnu sobu naših roditelja «u našem umu». Osim toga, mentalne operacije koje izvodimo s ovim slikama su naizgled slične operacijama koje se izvode sa stvarnim vizualnim objektima: skeniramo sliku roditeljske sobe na isti način kao što bismo skenirali stvarnu sobu i rotiramo slika velikog N na isti način na koji smo rotirali bila bi pravi objekat. Vidi →
Razmišljanje na djelu: rješavanje problema
Za mnoge ljude, rješavanje problema predstavlja samo razmišljanje. Prilikom rješavanja problema težimo cilju, a nemamo spremna sredstva da ga postignemo. Moramo podijeliti cilj na podciljeve i možda dalje podijeliti ove podciljeve na još manje podciljeve dok ne dođemo do nivoa na kojem imamo potrebna sredstva (Anderson, 1990).
Ove tačke se mogu ilustrovati primjerom jednostavnog problema. Pretpostavimo da trebate riješiti nepoznatu kombinaciju digitalne brave. Znate samo da u ovoj kombinaciji postoje 4 broja i da čim pozovete tačan broj, čujete klik. Opšti cilj je pronaći kombinaciju. Umjesto da nasumično pokušavaju 4 znamenke, većina ljudi dijeli ukupni cilj na 4 podcilja, od kojih svaki odgovara pronalaženju jedne od 4 cifre u kombinaciji. Prvi podcilj je pronaći prvu cifru, a vi imate način da to postignete, a to je da polako okrećete bravu dok ne čujete klik. Drugi podcilj je pronaći drugu cifru, a za to se može koristiti isti postupak i tako dalje sa svim preostalim podciljevima.
Strategije za podjelu cilja na podciljeve je centralno pitanje u proučavanju rješavanja problema. Drugo je pitanje kako ljudi mentalno zamišljaju problem, jer od toga zavisi i lakoća rješavanja problema. Oba ova pitanja se dalje razmatraju. Vidi →
Utjecaj mišljenja na jezik
Stavlja li nas jezik u okvire nekog posebnog pogleda na svijet? Prema najspektakularnijoj formulaciji hipoteze lingvističkog determinizma (Whorf, 1956), gramatika svakog jezika je oličenje metafizike. Na primjer, dok engleski ima imenice i glagole, Nootka koristi samo glagole, dok Hopi dijeli stvarnost na dva dijela: manifestni svijet i implicitni svijet. Whorf tvrdi da takve jezičke razlike formiraju način razmišljanja kod izvornih govornika koji je drugima nerazumljiv. Vidi →
Kako jezik može odrediti misao: lingvistička relativnost i lingvistički determinizam
Niko ne osporava tezu da jezik i mišljenje imaju značajan uticaj jedno na drugo. Međutim, postoji kontroverza oko tvrdnje da svaki jezik ima svoj vlastiti učinak na razmišljanje i djelovanje ljudi koji ga govore. S jedne strane, svako ko je naučio dva ili više jezika zadivljen je mnogim karakteristikama koje razlikuju jedan jezik od drugog. S druge strane, pretpostavljamo da su načini sagledavanja svijeta oko nas slični kod svih ljudi. Vidi →
Poglavlje 10
Vozite se autoputem, pokušavajući stići na važan razgovor za posao. Jutros ste ustali kasno, pa ste morali da preskočite doručak, a sada ste gladni. Čini se kao da svaki bilbord pored kojeg prođete reklamira hranu — ukusna kajgana, sočne hamburgere, hladan voćni sok. Želudac vam grči, pokušavate to ignorirati, ali ne uspijevate. Sa svakim kilometrom osjećaj gladi se pojačava. Skoro da se zaletiš u auto ispred sebe dok gledaš reklamu za pizzu. Ukratko, u zagrljaju ste motivacionog stanja poznatog kao glad.
Motivacija je stanje koje aktivira i usmjerava naše ponašanje. Vidi →