Evo još jednog slučaja mokrenja u krevet. Dječak također ima 12 godina. Otac je prestao da komunicira sa sinom, nije čak ni razgovarao sa njim. Kada ga je njegova majka dovela kod mene, zamolila sam Jima da sjedne u čekaonicu dok razgovaramo s njegovom majkom. Iz razgovora s njom saznao sam dvije vrijedne činjenice. Dječakov otac je mokrio noću do 19. godine, a brat njegove majke bolovao je od iste bolesti do skoro 18. godine.
Majci je bilo jako žao sina i pretpostavljala je da ima nasljednu bolest. Upozorio sam je: „Razgovaraću sa Jimom odmah u vašem prisustvu. Pažljivo slušaj moje riječi i radi kako ti kažem. I Jim će učiniti sve što mu kažem.”
Nazvala sam Džima i rekla: „Mama mi je rekla sve o tvojoj nevolji, a ti, naravno, želiš da s tobom sve bude u redu. Ali ovo treba naučiti. Znam siguran način da osušim krevet. Naravno, svako podučavanje je težak posao. Sjećate li se koliko ste se trudili kada ste naučili pisati? Dakle, da biste naučili kako spavati u suhom krevetu, neće trebati ništa manje truda. Ovo pitam vas i vašu porodicu. Mama je rekla da obično ustaješ u sedam ujutro. Zamolio sam tvoju mamu da postavi alarm na pet sati. Kada se probudi, ući će u vašu sobu i opipati čaršave. Ako je mokro, ona će te probuditi, otići ćeš u kuhinju, upaliti svjetlo i počet ćeš prepisivati neku knjigu u svesku. Možete sami odabrati knjigu. Jim je izabrao Princa i prosjaka.
“A ti si, majko, rekla da voliš da šiješ, vezeš, pleteš i jorganaš patchwork jorgane. Sjednite s Jimom u kuhinju i tiho šijte, pletite ili vezete od pet do sedam ujutro. U sedam bi njegov otac ustajao i oblačio se, a do tada bi se Jim doveo u red. Zatim pripremate doručak i započinjete normalan dan. Svakog jutra u pet sati osjetit ćete Jimov krevet. Ako je mokro, probudite Džima i nečujno ga vodite u kuhinju, sjednite da šijete, a Jima da kopira knjigu. I svake subote ćeš mi dolaziti sa sveskom.”
Tada sam zamolio Džima da izađe i rekao njegovoj majci: „Svi ste čuli šta sam rekao. Ali nisam rekao još jednu stvar. Jim me je čuo da ti kažem da mu pregledaš krevet i, ako je mokar, probudi ga i odvede u kuhinju da prepiše knjigu. Jednog dana doći će jutro i krevet će biti suh. Na prstima ćete se vratiti u krevet i zaspati do sedam ujutro. Onda se probudi, probudi Džima i izvini se što sam prespavao.”
Nedelju dana kasnije, majka je ustanovila da je krevet suv, vratila se u svoju sobu, a u sedam sati, izvinjavajući se, objasnila je da je prespavala. Dječak je došao na prvi termin prvog jula, a do kraja jula njegov krevet je bio stalno suv. A njegova majka se stalno “budila” i izvinjavala što ga nije probudila u pet ujutro.
Smisao mog prijedloga se svodio na to da majka provjeri krevet i, ako je mokar, onda „treba ustati i prepisati“. Ali ovaj prijedlog je imao i suprotno značenje: ako je suho, onda ne morate ustati. U roku od mjesec dana, Jim je imao suh krevet. I otac ga je vodio na pecanje - aktivnost koju je jako volio.
U ovom slučaju morao sam pribjeći porodičnoj terapiji. Zamolila sam majku da šije. Majka je saosećala sa Džimom. A kada je mirno sjedila pored svog šivanja ili pletenja, rano ustajanje i prepisivanje knjige Jim nije doživljavao kao kaznu. Upravo je nešto naučio.
Na kraju sam zamolio Jima da me posjeti u mojoj kancelariji. Poređao sam prepisane stranice po redu. Gledajući prvu stranicu, Jim je s nezadovoljstvom rekao: „Kakva noćna mora! Promašio sam nekoliko riječi, neke sam pogrešno napisao, čak i čitave redove. Užasno napisano.» Prolazili smo stranicu za stranicom, a Jim je postajao sve zamućeniji od zadovoljstva. Rukopis i pravopis su značajno poboljšani. Nije promašio ni riječ ni rečenicu. I do kraja svog rada bio je veoma zadovoljan.
Jim je ponovo krenuo u školu. Nakon dvije-tri sedmice nazvao sam ga i pitao kako je u školi. On je odgovorio: „Samo neka čuda. Prije me niko nije volio u školi, niko nije htio da se druži sa mnom. Bio sam jako tužan i moje ocjene su bile loše. I ove godine sam izabran za kapitena bejzbol tima i imam samo petice i četvorke umjesto trojki i dvojki. Upravo sam preusmjerio Džima na njegovu procjenu samog sebe.
A Džimov otac, kojeg nikad nisam upoznao i koji je godinama ignorisao svog sina, sada ide s njim na pecanje. Džimu nije išlo u školi, a sada je otkrio da može veoma dobro da piše i da dobro prepisuje. I to mu je dalo samopouzdanje da može dobro da igra i da se slaže sa svojim drugovima. Ova vrsta terapije je prava za Jima.