sadržaj
Psihološka spremnost djeteta za školu: kako odrediti nivo, obučenost
Prije polaska u školu, klinac pohađa pripremnu nastavu, uči slova i brojeve u vrtiću. To je sjajno, ali psihološka spremnost djeteta za školu nije određena samo znanjem. Roditelji bi mu trebali pomoći da se pripremi za novu fazu života.
Šta je spremnost za školu, a od razvoja kakvih kvaliteta to zavisi
Prije polaska u školu dijete formira svoje pozitivno mišljenje o školovanju. Želi steći nova znanja, postati odrasla osoba.
Psihološka spremnost djeteta za školu uočljiva je prvog školskog dana.
Pripremljenost za život u školi određena je prema tri kriterija:
- želja za učenjem;
- nivo inteligencije;
- Samokontrola.
U početku možete zainteresirati klinca s prekrasnom školskom uniformom, portfolijom, svijetlim bilježnicama. No kako se radost ne bi pretvorila u razočaranje, važna je želja za učenjem u školi.
Kako pomoći bebi da se pripremi
Roditelji pomažu djetetu da se pripremi za školu. S njim se uče slova i brojevi. No, osim čitanja, pisanja i brojanja, morate se i psihološki pripremiti za školski život. Da biste to učinili, dovoljno je reći kako se djeca uče u učionici, kako biste stvorili pozitivnu sliku o učitelju i dječjem timu.
Adaptacija je lakša ako beba ide u prvi razred s djecom iz vrtića.
Pozitivan stav vršnjaka ima dobar učinak na dijete. Učitelj mu takođe treba biti autoritet koji želi imitirati. To će pomoći djetetu da bolje razumije gradivo u prvom razredu i da pronađe zajednički jezik s nastavnikom.
Kako odrediti spremnost
Roditelji mogu provjeriti spremnost djeteta za školu tokom kućnog razgovora. Istovremeno, ne možete pritiskati i nametati svoje mišljenje. Neka vaše dijete nacrta školsku zgradu ili pogleda slikovnicu na tu temu. U ovom trenutku bit će prikladno pitati želi li ići u školu ili mu je bolje u vrtiću. Za to postoje i posebni testovi.
Kad dijete krene u školu, psiholog će otkriti kako se razvija njegova volja, sposobnost da izvrši zadatak prema modelu. Kod kuće možete saznati kako dijete zna slijediti pravila igrajući se ili dajući jednostavne zadatke.
Obučeni predškolac zna kako nacrtati crtež iz uzorka, lako generalizira, klasificira, ističe znakove objekata, pronalazi uzorke. Do kraja predškolskog uzrasta dijete bi trebalo razviti posebna pravila za komunikaciju s odraslima i vršnjacima, odgovarajuće samopoštovanje, ne previsoko ili nisko.
Razgovaranjem s djetetom možete saznati mišljenje djeteta o budućem upisu u školu. Klinac bi trebao htjeti učiti, imati dobro razvijenu volju i razmišljanje, a zadatak roditelja je da mu u svemu pomognu.