Obrazovanje je ogroman cijeli svijet sa mnogo pravaca, vrsta i oblika.
Odgajanje djece razlikuje se od odgoja zaposlenih i drugih odraslih osoba↑. Građansko i patriotsko vaspitanje se razlikuje od verskog ili moralnog vaspitanja, obrazovanje se razlikuje od prevaspitanja, a samoobrazovanje je veoma posebna oblast. Po ciljevima, stilu i tehnologiji razlikuju se tradicionalno i besplatno obrazovanje, muški i ženski odgoj ↑.
Često se piše da je obrazovanje svrsishodna aktivnost osmišljena da kod djece formira sistem osobina ličnosti, stavova i uvjerenja. Čini se da obrazovanje kao svrsishodna djelatnost nije svo obrazovanje, već samo jedna od njegovih varijanti, pa čak ni najkarakterističnija. Svi roditelji na ovaj ili onaj način odgajaju svoju djecu, uprkos činjenici da je malo odraslih sposobno za svrsishodne aktivnosti van posla. Odgajaju svoju djecu, ali ne namjerno, već nasumično i haotično.
Pristalice besplatnog obrazovanja ponekad iznose tezu da je obrazovanje prilično zlo, da je samo obrazovanje dobro za djecu. „Obrazovanje, kao namjerno formiranje ljudi po poznatim obrascima, je besplodno, nezakonito i nemoguće. Ne postoji pravo na obrazovanje. Neka djeca znaju šta je njihovo dobro, zato neka se obrazuju i idu putem koji sami izaberu. (Tolstoj). Jedan od razloga za takvo gledište je i to što autori ovakvih stavova ne razlikuju neophodno, dovoljno i rizično obrazovanje.
Obično vaspitanje znači otvoreno i direktno vaspitanje — usmereno vaspitanje. Znate dobro kako to izgleda: roditelji su pozvali dijete, stavili ga pred sebe i rekli mu šta je dobro, a šta loše. I toliko puta... Da, i to je moguće, ponekad je jednostavno potrebno. Ali morate znati šta je usmjereno roditeljstvo – jedan od njegovih najtežih oblika, a njegovi rezultati u nevještim rukama (to jest, kod običnih roditelja) su nepredvidivi. Možda oni stručnjaci koji tvrde da je takav odgoj generalno više štetan nego koristan idu predaleko, ali istina je da oslanjajući se na „Ja sam svom djetetu uvijek govorila!”, tim prije „Grila sam ga zbog toga!“ — zabranjeno je. Ponavljamo: direktno, usmjereno obrazovanje je veoma teška stvar.
šta da radim? Vidi ↑
Međutim, pored direktnog usmjerenog obrazovanja, postoje i druge vrste obrazovanja. Najjednostavniji, koji ne zahtijeva nikakav napor od nas, je prirodni odgoj, spontani odgoj: odgoj životom. U taj proces su uključeni svi: i vršnjaci naše djece, počevši od vrtića, i jarke televizijske reklame, i internet koji izaziva ovisnost... sve, sve što okružuje našu djecu. Ako imate sreće i vaše dijete ima razumno okruženje, pristojne ljude oko sebe, vaše dijete će najvjerovatnije izrasti u pristojnu osobu. Inače, drugačiji rezultat. I što je najvažnije, u svakom slučaju niste odgovorni za rezultat. Niste odgovorni za rezultat.
Vama odgovara?
Produktivnije je obrazovanje životom, ali pod vašom kontrolom. Takav je bio sistem AS Makarenka, takav je sistem tradicionalnog obrazovanja na Kavkazu. U ovakvom odgoju djeca se ugrađuju u pravi proizvodni sistem, gdje zaista rade i zaista su potrebni, a u toku života i rada sam život i rad ih izgrađuje i obrazuje.