Poželjno je da anksiozna djeca češće sudjeluju u igrama u krugu kao što su „Pohvale“, „Dajem ti…“, koje će im pomoći da nauče mnogo ugodnih stvari o sebi od drugih, pogledaju sebe „kroz oči“. druga djeca”. A kako bi drugi znali o postignućima svakog učenika ili učenika, u vrtićkoj grupi ili u učionici, možete urediti štand Zvijezda sedmice, gdje će jednom sedmično sve informacije biti posvećene uspjehu određenog djeteta. Pogledajte Igre za podizanje samopouzdanja vašeg djeteta
primjer
Kako bi i drugi saznali o postignućima svakog učenika ili učenika, u vrtićkoj grupi ili u učionici, možete urediti štand Zvijezda sedmice, gdje će jednom sedmično sve informacije biti posvećene uspjehu određenog djeteta . Svako dijete će tako dobiti priliku da bude u centru pažnje drugih. O broju cu za štand, njihovom sadržaju i lokaciji zajednički razgovaraju odrasli i djeca (Sl. 1).
Možete označiti postignuća djeteta u dnevnim informacijama za roditelje (na primjer, na štandu „Mi danas“): „Danas, 21. januara 2011., Serjoža je proveo 20 minuta eksperimentišući sa vodom i snijegom.“ Takva poruka će dati dodatnu priliku roditeljima da pokažu svoje interesovanje. Djetetu će biti lakše odgovarati na konkretna pitanja, a ne vraćati u pamćenje sve što se dogodilo u grupi tokom dana.
U svlačionici, na ormarić svakog djeteta, možete pričvrstiti «Cvijet-sedam-cvijet» (ili «Cvijet postignuća»), izrezan od kartona u boji. U sredini cvijeta je fotografija djeteta. A na laticama koje odgovaraju danima u sedmici nalaze se informacije o rezultatima djeteta na koje je ponosno (slika 2).
U mlađim grupama vaspitači unose podatke u latice, a u pripremnoj grupi deci se može poveriti popunjavanje cvetića u sedam boja. Ovo će poslužiti kao podsticaj za učenje pisanja.
Osim toga, ovaj oblik rada doprinosi uspostavljanju kontakata među djecom, jer se oni koji još ne znaju čitati i pisati često se obraćaju za pomoć svojim drugovima. Roditelji, dolazeći u vrtić uveče, žure da saznaju šta je njihovo dete postiglo tokom dana, koji su njegovi uspesi.
Pozitivne informacije su veoma važne i za odrasle i za decu kako bi se uspostavilo međusobno razumevanje. I neophodan je roditeljima djece bilo kojeg uzrasta.
Majka Mitina, kao i svi roditelji djece u jaslenoj grupi, svakodnevno se sa zadovoljstvom upoznavala sa zapisima vaspitača o tome šta je radila, kako je jela, šta je igrao njen dvogodišnji sin. Tokom bolesti nastavnika, informacije o zabavi djece u grupi postale su nedostupne roditeljima. Nakon 10 dana, zabrinuta majka je došla kod metodičara i zamolila ih da ne prekidaju tako koristan posao za njih. Mama je objasnila da joj, budući da ima samo 21 godinu i da ima vrlo malo iskustva sa decom, beleške staratelja pomažu da razume svoje dete i nauči kako i šta da radi sa njim.
Dakle, korištenje vizuelnog oblika rada (dizajn štandova, informativnih «Cvijeće-sedam-cvijeta» itd.) pomaže u rješavanju nekoliko pedagoških zadataka odjednom, od kojih je jedan povećanje nivoa samopoštovanja djece, posebno onih koji imaju visoku anksioznost.
Igre za podizanje djetetovog samopoštovanja
Izbor igara i vježbi. Vidi →
- Grupne igre za povećanje djetetovog samopoštovanja i smanjenje anksioznosti
- Igre koje imaju za cilj izgradnju osjećaja povjerenja i samopouzdanja kod djece
Izgradnja samopouzdanja kod djeteta
Zadatak roditelja je da pomognu djetetu da otkrije ove snage u sebi i nauče ga kako da ih koristi, i to na način da mu one donose zadovoljstvo. Pitanje naknade dovodi nas do veoma važne tačke koju treba dobro razumjeti. Svijest o vlastitim nedostacima može uništiti i paralizirati osobu, ali naprotiv, može joj dati ogroman emocionalni naboj koji će doprinijeti postizanju uspjeha na raznim poljima. Vidi →