PSIhologija

svrha: omogućava vam da utvrdite stepen zavisnosti od jednog od roditelja ili oboje zajedno.

priča

“Ptice spavaju u gnijezdu na drvetu: tata, mama i malo pile. Odjednom je podigao jak vjetar, grana se slomila, a gnijezdo se srušilo: svi su završili na zemlji. Tata leti i sjedi na jednoj grani, mama sjedi na drugoj. Šta će riba raditi?»

Tipični normalni odgovori

— i on će letjeti i sjediti na grani;

— poleteće svojoj majci, jer se uplašio;

— leteće tati, jer je tata jak;

— ostaće na zemlji, jer ne može da leti, ali će pozvati u pomoć, a tata i mama će ga odvesti.

  • Ovakvi odgovori ukazuju na to da dijete ima određenu samostalnost i da je sposobno donositi odluke. Vjeruje u vlastitu snagu, može se osloniti na sebe čak iu teškim situacijama.

Odgovori na koje treba obratiti pažnju:

— ostaće na zemlji jer ne može da leti;

— umrijeće tokom jeseni;

— umrijeće od gladi ili hladnoće;

— svi će ga zaboraviti;

Neko će ga zgaziti.

  • Dijete karakterizira ovisnost o drugim ljudima, prvenstveno o roditeljima ili onima koji su uključeni u njegovo odgajanje. Nije navikao da samostalno donosi odluke, podršku vidi u ljudima oko sebe.

Komentar psihologa

U prvim mjesecima života opstanak djeteta u potpunosti zavisi od onih koji brinu o njemu. Ovisnost je za njega jedini način da dobije instinktivno zadovoljstvo.

Čvrsta ovisnost o majci nastaje kada se i na najmanji krik pokupe. Klinac se brzo navikne na to i ne smiruje se ni pod kojim drugim uslovima. Takvo dijete će vjerovatno biti vezano za majku, pa će čak i kao odrastao muškarac instinktivno, nesvjesno, tražiti zaštitu i pomoć od svoje majke.

Mnogo zavisi od toga da li je dete uspelo da ispuni svoje psihološke potrebe — u ljubavi, poverenju, nezavisnosti i priznanju. Ako roditelji djetetu nisu uskratili priznanje i povjerenje, onda ono kasnije uspijeva razviti vještine samostalnosti i inicijative, što dovodi do razvoja njegovog osjećaja samostalnosti.

Drugi faktor u formiranju samostalnosti je da u periodu od 2 do 3 godine dijete razvija motoričku i intelektualnu samostalnost. Ako roditelji ne ograničavaju aktivnost djeteta, ono ima samostalnost. Zadatak roditelja u ovom periodu je odvajanje i individualizacija djeteta, što mu omogućava da se osjeća „velikim“. Pomoć, podrška, ali ne i starateljstvo treba da postane norma za roditelje.

Neke tjeskobne i dominantne majke nehotice vezuju djecu za sebe do te mjere da stvaraju u njima umjetnu ili bolnu ovisnost o sebi, pa čak i o svom raspoloženju. Ove majke, doživljavajući strah od usamljenosti, nadžive ga pretjeranom brigom za dijete. Takva vezanost kod djeteta stvara infantilizam, nesamostalnost i nesigurnost u vlastite snage i sposobnosti. Pretjerana strogost oca, koji ne samo da obrazuje, već i obučava dijete, zahtijevajući od njega bespogovornu poslušnost i kažnjavajući ga za najmanju neposlušnost, može dovesti do sličnih rezultata.

testovi

  1. Priče dr. Louise Duess: Projektivni testovi za djecu
  2. Test priče «Jagnje»
  3. Test bajke "godišnjica braka roditelja"
  4. Test priče "Strah"
  5. Test bajke "Slon"
  6. Test iz bajke «Šetnja»
  7. Test priče «Novosti»
  8. Test priče "Loš san"

Ostavite odgovor