Jezik i francuski jezik
Djeca stiču više veliku autonomiju u svom jeziku koji na isti način postaje manje naučen. Njihovo polje stručnosti se širi:
Govoriti"
- govoriti javno i postavljati pitanja
- učestvuju u kolektivnoj analizi teksta
- pratite razgovor
- rade u grupama i dijele svoje rezultate
- izložiti rad razredu
- preformulisati tekst koji ste pročitali ili čuli
- recituju tekstove u prozi, stihu ili pozorišnim stihovima
Za čitanje
- razumjeti kratak tekst čitajući ga u tišini
- razumjeti dugačak tekst i zapamtiti ono što je pročitano
- znati čitati naglas
- sami pročitajte i razumite upute nastavnika
- locirati ključne informacije u tekstu
- sami pročitajte barem jednu književnu knjigu mjesečno
- znati konsultovati referentne dokumente (rečnik, enciklopediju, gramatiku, sadržaj itd.)
Za pisanje
- brzo kopirajte tekst bez greške
- napišite tekst od najmanje 20 redova bez pravopisnih grešaka i sa dobrom sintaksom
- koristiti bogatiji vokabular
- razumjeti i koristiti vremena konjugacije (sadašnje vrijeme, prošlo vrijeme, imperfekt, prošlo vrijeme, buduće, kondicional, sadašnji subjunktiv pravilnih glagola)
- primijeniti gramatička pravila (označiti akorde, izvršiti izmjene u tekstu, pomjeriti dopune, zamijeniti riječi, itd.)
- učestvuje u pisanju projekata
Pitanje književnosti
Kroz ovu nastavu djeca otkrivaju “klasike” i usvajaju a imenik književnih referenci prilagođene njihovom uzrastu. Njihov ukus za knjige će biti stimulisan da ih ohrabri da sami čitaju. Trebalo bi da budu u stanju da:
- razlikovati književnu priču od istorijske priče ili od fikcije
- zapamtite nazive tekstova pročitanih tokom godine, kao i njihove autore