Dječji period traje od rođenja do jedne godine. Šta obrazovati u ovom trenutku?
Djecu treba naučiti kako pravilno koristiti svoje roditelje.
Situacija: Christoph, star 8 mjeseci, potpuno dojen. Nedavno su mu izrasli prvi zubi. Odjednom je počeo snažno da grize majčina grudi. Zadatak — Christophea treba naučiti pravilu: “Morate biti oprezni sa svojim zubima dok dojite.”
Njegova mama primjenjuje tajm-aut: riječima „Bilo je veoma bolno!” ona ga stavlja na prostirku za igru. I okreće se na minut ili dva, ignorirajući uplakanog Christophea. Na kraju ovog vremena, ona to uzme i kaže: «Pokušaćemo ponovo, ali pazite na zube!» Sada Christophe pažljivo pije.
Ako ponovo ugrize, mama će ga odmah ponovo staviti na prostirku i ostaviti bez nadzora i sačekati 1-2 minuta da se ponovo pričvrsti za dojku.
Još jedan primjer:
- Paulovu priču, staru 8 mjeseci, znate već iz prvog poglavlja. Uvijek je bio krajnje nesretan, plakao je po nekoliko sati dnevno, uprkos činjenici da ga je majka stalno zabavljala novim atrakcijama koje su mu pomogle samo na kratko.
Brzo sam se složio sa roditeljima da Paul mora naučiti jedno novo pravilo: “Moram se zabavljati svaki dan u isto vrijeme. Mama u ovom trenutku radi svoje. Kako je to mogao naučiti? Još nije imao godinu dana. Ne možete ga samo odvesti u sobu i reći: "Sad igraj sama."
Nakon doručka, po pravilu, bio je najbolje raspoložen. Tako je mama odlučila izabrati ovaj put za čišćenje kuhinje. Nakon što je spustila Paula na pod i dala mu kuhinjski pribor, sjela je, pogledala ga i rekla: "Sada moram da očistim kuhinju". Sljedećih 10 minuta radila je domaći. Paul, iako je bio u blizini, nije bio u centru pažnje.
Očekivano, nekoliko minuta kasnije kuhinjski pribor je bačen u ćošak, a Paul je, jecajući, visio na majčinim nogama i tražio da ga drže. Naviknuo je da mu se sve želje odmah ispune. A onda se desilo nešto što on uopšte nije očekivao. Mama ga je uzela i opet spustila malo dalje na pod uz riječi: „Moram očistiti kuhinju”. Paul je, naravno, bio ogorčen. Pojačao je glasnoću vikanja i otpuzao do majčinih nogu. Mama je ponovila isto: uzela ga je i opet spustila malo dalje na pod uz riječi: „Moram da očistim kuhinju, dušo. Nakon toga, igraću se ponovo sa tobom» (pokvarena ploča).
Sve se ovo ponovilo.
Sljedeći put, po dogovoru, otišla je malo dalje. Stavila je Paula u arenu, stajao je na vidiku. Mama je nastavila sa čišćenjem, uprkos činjenici da ju je njegov vrisak izluđivao. Svake 2-3 minute se okrenula prema njemu i rekla: “Prvo moram da očistim kuhinju, a onda se opet mogu igrati s tobom.” Nakon 10 minuta, sva njena pažnja ponovo je pripala Paulu. Bilo joj je drago i ponosna što je izdržala, iako je malo toga bilo od čišćenja.
To je uradila i narednih dana. Svaki put je unaprijed planirala šta će raditi - pospremiti, pročitati novine ili doručkovati do kraja, postepeno dovodeći vrijeme do 30 minuta. Trećeg dana, Paul više nije plakao. Sedeo je u areni i igrao. Tada nije vidjela potrebu za ogradom, osim ako je dijete visilo na njoj tako da se nije moglo pomjeriti. Paul se postepeno navikao na činjenicu da u ovom trenutku nije u centru pažnje i ništa neće postići vikom. I samostalno odlučio da se sve češće igra sam, umjesto da samo sjedi i viče. Obojici je ovo postignuće bilo veoma korisno, pa sam na isti način uveo još pola sata slobodnog vremena za sebe u popodnevnim satima.
Godinu do dvije
Mnoga djeca, čim vrisnu, odmah dobiju ono što žele. Roditelji im žele samo najbolje. Žele da se dijete osjeća ugodno. Uvek udobno. Nažalost, ova metoda ne radi. Naprotiv: djeca poput Paula uvijek su nesretna. Mnogo plaču jer su naučili: «Vrištanje privlači pažnju.» Od ranog djetinjstva ovise o roditeljima, pa ne mogu razviti i ostvariti vlastite sposobnosti i sklonosti. A bez toga je nemoguće pronaći nešto po svom ukusu. Nikada ne shvataju da i roditelji imaju potrebe. Tajm aut u istoj prostoriji sa mamom ili tatom je ovdje moguće rješenje: dijete nije kažnjeno, ostaje u blizini roditelja, ali ipak ne dobija ono što želi.
- Čak i ako je dijete još vrlo malo, koristite «Ja-poruke» tokom «Time Out-a»: “Moram očistiti.” “Želim da završim doručak.” "Moram nazvati." Ne može biti prerano za njih. Dijete vidi vaše potrebe, a vi istovremeno gubite priliku da bebu grdite ili zamjerite.
Posljednji primjer:
- Sjećate li se Patrika, «horora cijelog benda»? Dvogodišnjak ujeda, tuče se, vadi igračke i baca ih. Svaki put mama priđe i izgrdi ga. Skoro svaki put obećava: "Ako to uradiš još jednom, idemo kući." Ali nikad.
Kako to možete učiniti ovdje? Ako je Patrik povrijedio drugo dijete, može se dati kratka «izjava». Kleknite (sjednite), gledajući pravo u njega i držeći njegove ruke u svojima, recite: «Stani! Prestani odmah!» Možete ga odvesti u drugi ugao sobe, i ne obraćajući pažnju na Paula, utješiti «žrtvu». Ako Patrick nekoga ponovo ugrize ili udari, morate odmah djelovati. Pošto je još mali i nemoguće ga je ispratiti iz sobe samog, njegova majka mora da napusti grupu sa njim. Tokom tajmauta, iako je u blizini, ne obraća mnogo pažnje na njega. Ako plače, možete reći: «Ako se smiriš, možemo opet ući.» Time ona ističe ono pozitivno. Ako plač ne prestane, oboje idu kući.
Tu je i tajm aut: Patriku su oduzeli djecu i hrpe zanimljivih igračaka.
Čim se dijete neko vrijeme mirno igra, majka sjeda do njega, hvali i obraća pažnju. Dakle, fokusiranje na dobro.