PSIhologija

Svi sanjamo o odgoju uspješne djece. Ali ne postoji jedinstven recept za obrazovanje. Sada možemo reći šta treba učiniti da dijete postigne visine u životu.

Pohvaliti ili kritikovati? Planirati mu dan po minutu ili mu dati potpunu slobodu? Prisiliti da se trpaju egzaktne nauke ili razvijaju kreativne sposobnosti? Svi se plašimo da ćemo propustiti roditeljstvo. Nedavno istraživanje psihologa otkrilo je niz zajedničkih osobina roditelja čija su djeca postigla uspjeh. Šta rade roditelji budućih milionera i predsjednika?

1. Traže od djece da rade kućne poslove.

„Ako djeca ne peru sudove, onda bi to neko drugi trebao oprati umjesto njih“, kaže Julie Litcott-Hames, bivša dekanica na Univerzitetu Stanford i autorica knjige Pusti ih da odu: Kako pripremiti djecu za odraslu dob (MIT, 2017.). ).

“Kada su djeca oslobođena domaće zadaće, to znači da ne dobijaju razumijevanje da taj posao treba raditi”, naglašava ona. Djeca koja pomažu roditeljima u kući čine empatičnije i kooperativnije radnike koji su sposobni da preuzmu odgovornost.

Julie Litcott-Hames vjeruje da što prije naučite dijete da radi, to bolje za njega — to će djeci dati ideju da samostalan život znači, prije svega, biti u stanju da služite sebi i opremite svoj život.

2. Obraćaju pažnju na socijalne vještine djece

Deca sa razvijenom «socijalnom inteligencijom» — to jest ona koja dobro razumeju osećanja drugih, umeju da rešavaju konflikte i rade u timu — obično dobiju dobro obrazovanje i posao sa punim radnim vremenom do 25. godine. To je i dokazano istraživanjem Univerziteta Pensilvanije i Univerziteta Djuk, koje je sprovedeno 20 godina.

Velika očekivanja roditelja tjeraju djecu da se više trude da ih ispune.

Naprotiv, djeca čije su socijalne vještine bile slabo razvijene češće su bila hapšena, bila su sklona pijanstvu i teže su našla posao.

“Jedan od glavnih zadataka roditelja je da svom djetetu usade vještine kompetentne komunikacije i društvenog ponašanja”, kaže autorica studije Christine Schubert. “U porodicama koje ovom pitanju posvećuju veliku pažnju, djeca odrastaju emocionalno stabilnija i lakše preživljavaju krize odrastanja.”

3. Visoko su postavili ljestvicu

Očekivanja roditelja su snažan motivator za djecu. O tome svjedoči analiza podataka ankete, kojom je obuhvaćeno više od šest hiljada djece u Sjedinjenim Državama. “Roditelji koji su svojoj djeci predviđali sjajnu budućnost uložili su više napora da osiguraju da ta očekivanja postanu stvarnost”, kažu autori studije.

Možda i takozvani „Pigmalionov efekat“ igra ulogu: visoka očekivanja roditelja tjeraju djecu da se više trude da ih ispune.

4. Imaju zdrav odnos jedno s drugim

Djeca u porodicama u kojima se svađe dešavaju svakog minuta odrastaju manje uspješna od svojih vršnjaka iz porodica u kojima je uobičajeno da se poštuju i slušaju. Do ovog zaključka su došli psiholozi sa Univerziteta Ilinois (SAD).

Istovremeno, ispostavilo se da je okruženje bez sukoba važniji faktor od punopravne porodice: samohrane majke koje su odgajale svoju djecu u ljubavi i brizi, djeca su imala veće šanse za uspjeh.

Jedno istraživanje je pokazalo da kada razvedeni otac često viđa svoju djecu i održava dobar odnos s majkom, djeci je bolje. Ali kada se napetost u odnosima roditelja nakon razvoda zadrži, to negativno utiče na dijete.

5. Vode primjerom.

Majke koje zatrudne u tinejdžerskim godinama (prije 18. godine) imaju veću vjerovatnoću da napuste školu i neće nastaviti školovanje.

Rano savladavanje osnovne aritmetike predodređuje budući uspeh ne samo u egzaktnim naukama, već i u čitanju

Psiholog Eric Dubov otkrio je da obrazovni nivo roditelja u trenutku djetetove osme godine može precizno predvidjeti koliko će ono biti profesionalno uspješno za 40 godina.

6. Rano predaju matematiku

Godine 2007. meta-analiza podataka od 35 predškolaca u SAD-u, Kanadi i Velikoj Britaniji pokazala je da su oni učenici koji su već bili upoznati s matematikom do trenutka kada su krenuli u školu pokazali bolje rezultate u budućnosti.

„Rano ovladavanje brojanjem, osnovnim aritmetičkim proračunima i konceptima određuje budući uspjeh ne samo u egzaktnim naukama, već i u čitanju“, kaže Greg Duncan, autor studije. “S čime je to povezano, još se ne može sa sigurnošću reći.”

7. Grade povjerenje sa svojom djecom.

Osjećajnost i sposobnost uspostavljanja emocionalnog kontakta sa djetetom, posebno u ranom uzrastu, izuzetno su važni za cijeli njegov budući život. Do ovog zaključka su došli psiholozi sa Univerziteta Minnesota (SAD). Otkrili su da oni koji su rođeni u siromaštvu i neimaštini postižu veliki akademski uspjeh ako su odrasli u atmosferi ljubavi i topline.

Kada roditelji «brzo i adekvatno reaguju na djetetove signale» i osiguraju da dijete može bezbedno istraživati ​​svijet, to može čak i nadoknaditi negativne faktore kao što su nefunkcionalno okruženje i nizak nivo obrazovanja, rekao je psiholog Lee Raby, jedan autora studije.

8. Ne žive u stalnom stresu.

“Majke koje moraju žuriti između djece i posla “zaraze” djecu svojom anksioznošću”, kaže sociolog Kei Nomaguchi. Proučavala je kako vrijeme koje roditelji provode sa svojom djecom utiče na njihovo blagostanje i buduća postignuća. Pokazalo se da u ovom slučaju nije važnija količina vremena, već kvalitet.

Jedan od najsigurnijih načina da se predvidi hoće li dijete uspjeti u životu jeste da pogledate kako ono procjenjuje razloge uspjeha i neuspjeha.

Pretjerana, zagušujuća briga može biti jednako štetna kao i zanemarivanje, naglašava Kei Nomaguchi. Roditelji koji nastoje zaštititi dijete od opasnosti ne dozvoljavaju mu da donosi odluke i stječe vlastito životno iskustvo.

9. Imaju „način rasta“

Jedan siguran način da se predvidi hoće li dijete uspjeti u životu jeste da pogledate kako ono procjenjuje uzroke uspjeha i neuspjeha.

Psihologinja sa Stanforda Carol Dweck pravi razliku između fiksnog načina razmišljanja i načina razmišljanja rasta. Prvi karakterizira uvjerenje da su granice naših mogućnosti postavljene od samog početka i da ne možemo ništa promijeniti. Za drugo, da trudom možemo postići više.

Ako roditelji jednom djetetu kažu da ima urođeni talenat, a drugom da je po prirodi «uskraćeno», to može naškoditi oboje. Prvi će cijeli život brinuti zbog neidealnih rezultata, bojeći se da će izgubiti svoj dragocjeni dar, a drugi će možda odbiti da radi na sebi, jer „ne možete promijeniti prirodu“.

Ostavite odgovor