Potpuna porodica, blagostanje, dovoljno svega - hrane, igračaka, odjeće. I odjednom je dijete ukralo tuđu stvar ili novac. Roditelji se pitaju šta su pogrešili. Zašto djeca kradu i šta učiniti u takvoj situaciji?
Kada mi se obrate roditelji čije je dijete počinilo krađu, prvo što pitam je: “Koliko ima godina?” Ponekad je odgovor dovoljan da shvatite kako dalje.
Starosna borba
Do 3-4 godine djeca ne dijele svijet na “moj” i “tuđi”. Oni besramno uzimaju mericu od komšije u pješčaniku ili stvari iz tuđe torbe. Djeca svoj čin ne ocjenjuju lošim. Za roditelje je ovo prilika da u pristupačnoj formi razgovaraju o granicama — svojim i tuđim ljudima, o tome šta je dobro, a šta loše. Ovaj razgovor će se morati ponoviti više puta - maloj djeci je teško razumjeti takve apstraktne koncepte.
U dobi od 5-6 godina djeca već znaju da je krađa loša. Ali u ovom dobu, dijelovi mozga odgovorni za samokontrolu i još nisu formirani. Stanfordski eksperiment sa marshmallows-om pokazao je da jedino što petogodišnje dijete sprječava da uzme zabranjeni slatkiš sa stola jeste strah od kazne. A ako niko ne primeti otmicu, onda se možda neće kontrolisati i uzeti šta hoće. U ovom uzrastu, svest tek sazreva.
U dobi od 6-7 godina djeca već regulišu svoje ponašanje i poštuju društvena pravila. Snaga vezanosti za vašu odraslu osobu je takođe već zrela: važno je da dijete bude značajno i voljeno. Loše ponašanje dovodi u opasnost odnose. Istovremeno, detetu postaje važno mesto koje zauzima među vršnjacima. A motiv za krađu može biti zavist druge djece.
Ni u kom slučaju ne zovite dijete lopovom - nemojte vješati etikete, čak i ako ste jako ljuti
Ali ima djece koja i do 8. godine još uvijek imaju poteškoća sa samokontrolom. Teško im je kontrolisati svoje želje, mirno sjediti, koncentrirajući se na jednu lekciju. To se može dogoditi zbog urođene strukture psihe ili u pozadini stresnih situacija.
Kod školaraca starijih od 8 godina koncepti „vlastito“ i „tuđe“, „dobro“ i „loše“ su već formirani, a epizode krađe su izuzetno rijetke. To se može dogoditi ako razvoj sfere volje zaostaje za starosnom normom - iz fizioloških razloga ili zbog teških životnih okolnosti. Ili zbog pedagoških grešaka roditelja, poput pretjerane zaštite i dopuštanja roditeljskog stila. Ali čak i prepušteno svojoj želji da uzme tuđe, dijete će osjetiti akutni sram i poricati ono što se dogodilo.
Sa 12-15 godina krađa je već svjestan korak, a možda i ukorijenjena navika. Tinejdžeri su dobro svjesni normi pristojnosti, ali im je teško kontrolisati svoje ponašanje – pokreću ih emocije, na njih utiču hormonalne promjene. Tinejdžeri često kradu pod pritiskom kompanije kako bi dokazali svoju hrabrost i bili prihvaćeni od svojih vršnjaka.
Zašto djeca uzimaju tuđe
Nije siromaštvo porodice ono što tjera dijete na krađu. Kradu i djeca iz dobrostojećih porodica, a da im ništa ne nedostaje. Šta nedostaje djetetu koje počini takav čin?
Nedostatak svijesti i životnog iskustva
Ovo je najbezopasniji razlog. Dijete jednostavno nije mislilo da će se vlasnik ukradenog uvrijediti. Ili je odlučio nekoga iznenaditi i uzeo novac od svojih roditelja - nije mogao tražiti, inače se iznenađenje ne bi dogodilo. Najčešće, iz tog razloga, neko drugi prisvajaju djeca mlađa od 5 godina.
Nedostatak morala, morala i volje
Djeca od 6-7 godina kradu iz zavisti ili iz želje da se afirmišu, da steknu priznanje svojih vršnjaka. Iz istog razloga krađu mogu počiniti i tinejdžeri, protestujući protiv utvrđenih pravila, pokazujući svoju drskost i prkos.
Nedostatak pažnje i ljubavi roditelja
Krađa može postati „krik duše“ djeteta kojem nedostaje topao odnos u porodici. Često djeca koja odrastaju u takvim uslovima imaju i druge karakteristike: agresivnost, plačljivost, razdražljivost, sklonost neposlušnosti i sukobima.
Anksioznost i pokušaj da je smirim
Kada se potrebe djeteta dugo ne primjećuju, nisu zadovoljene, ono prestaje vjerovati svojim osjećajima, željama i gubi kontakt sa tijelom. Anksioznost raste. Dok krade, ne shvata šta radi. Nakon krađe, anksioznost će popustiti, ali će se onda vratiti, pojačana osjećajem krivnje.
Vršnjaci i starija djeca mogu natjerati dijete na krađu: da dokaže da nije kukavica
Ako situaciju komplikuje visoka osjetljivost djeteta, nedavna selidba, rođenje mlađih, početak školovanja, gubitak najmilijih, anksioznost se višestruko pojačava i može rezultirati neurozom. U tom kontekstu, dijete ne kontrolira svoju impulsivnost.
U porodici nema jasnih pravila
Djeca kopiraju ponašanje odraslih. I ne razumeju zašto mama može tati da uzme novčanik iz njegovog džepa, a oni ne mogu? Vrijedno je redovno razgovarati o tome kako se porodica odnosi prema svojim i tuđim granicama i imovini. Da li je moguće skidati filmove i muziku sa piratskih stranica, donositi kancelarijski materijal s posla, pokupiti izgubljeni novčanik ili telefon i ne tražiti vlasnika. Ako o tome ne razgovarate sa djetetom, navodeći primjere koji su njemu razumljivi, onda će ono djelovati najbolje što razumije šta je ispravno.
Nedostatak podrške odraslih i nisko samopoštovanje
Vršnjaci i starija djeca mogu natjerati dijete da krade: da bi dokazao da nije kukavica, zaslužuje pravo da bude dio kompanije. Važno je koliko dijete vjeruje odraslima. Ako ga roditelji češće kritikuju i okrivljuju, ne upuštajući se u situaciju, onda ne računa na njihovu zaštitu. A nakon što su jednom ukrali pod pritiskom, djeca rizikuju da postanu žrtve ucjene i iznude.
Pitanja mentalnog zdravlja
Najteži, ali i najrjeđi faktor kod djece je takav psihički poremećaj kao što je kleptomanija. Ovo je patološka privlačnost za krađu. Ukradeni predmet možda nije potreban ili vrijedan. Osoba ga može pokvariti, pokloniti besplatno ili sakriti i nikada ga ne koristiti. Psihijatar radi sa ovim stanjem.
Kako odgovoriti kao odrasla osoba
Roditelji čije je dijete uzelo tuđe, zbunjeni i očajani, strahuju za njegovu budućnost. Naravno, nisu ga tome naučili. A kako reagovati nije jasno.
Šta raditi?
- Nemojte žuriti da kažnjavate dijete kako biste «zauvijek obeshrabrili krađu». Morate riješiti korijen problema. Pokušajte da shvatite zašto je dete to uradilo. Mnogo toga zavisi od njegovih godina, motiva krađe, daljih planova za ukradeno i odnosa sa vlasnikom.
- Važno je kako je činjenica krađe otkrivena: slučajno ili od strane samog djeteta. Važno je i kako se on odnosi prema činu: misli li da je sve u redu, ili se stidi, kaje se? U jednom slučaju treba da pokušate da probudite savest deteta, u drugom — da objasnite zašto je postupilo loše.
- Ni u kom slučaju ne zovite dijete lopovom - nemojte vješati etikete, čak i ako ste jako ljuti! Ne pretite policijom, ne obećavajte kriminalnu budućnost. Mora osjećati da je i dalje dostojan dobre veze.
- Osudite sam čin, ali ne i dijete. Najvažnije je ne izazvati osjećaj krivice, već objasniti što osjeća onaj koji je izgubio imovinu i pokazati moguće izlaze iz situacije.
- Dobro je dati djetetu priliku da sve popravi samo: vrati stvar, izvini se. Ne radi to za njega. Ako ga stid veže, pomozite mu da vrati stvar bez svjedoka.
- Ako nema kajanja, morate jasno izraziti svoje neodobravanje. Jasno dajte do znanja da je takav čin neprihvatljiv u vašoj porodici. Istovremeno, važno je mirno prenijeti djetetu: vjerujete da to više neće učiniti.
- Ako je vašem djetetu potrebna pomoć oko psihičkih problema, obratite se specijalistu. Utvrdite šta uzrokuje njegovu anksioznost i pokušajte je smanjiti, barem djelimično zadovoljivši njegove potrebe.
- U sukobu sa vršnjacima stani na stranu djeteta. Uvjerite ga da nećete dozvoliti da se uvrijedi i ponudite mu da zajedno nađemo izlaz iz situacije.
- Ojačajte samopouzdanje vašeg djeteta. Mjesec dana nakon epizode, zabilježite i naglasite šta radi dobro i ne fiksirajte se na ono što ne radi.
Ako je dijete prisvojilo tuđe, nemojte paničariti. Najvjerovatnije, nakon jednog detaljnog razgovora o normama i vrijednostima, o željama djeteta i vašim odnosima u porodici, ovo se neće ponoviti.
Čak i ako shvatite da je razlog u odgojnim greškama koje ste napravili, nemojte se grditi. Samo prihvatite ovu činjenicu i promijenite situaciju. Držite se pravila: "Odgovornost mora biti bez krivice."